整天在家裡上躥下跳的孩子，和上幼兒園的孩子比較起來，時間長了是有區別的。

九月中開學到現在過去了半個月，小班的日常是畫畫，做遊戲，講故事，用收音機聽故事。

大班學自律，學習數字和拼音的認識，因為人少，會跟中班或者小班的弟弟妹妹一起玩。

中班承上啟下，幾十個孩子也不厭學，天天就想著去學校玩。

“嬸子，你家孩子在幹啥呢？”

“寫作業呢！老師佈置寫‘1’現在正在寫呢，可認真了。”

“哎喲，我看看噠！不錯不錯！”

田字本上的‘1’寫的醜，但書面乾淨，旁邊放著一個全是洞洞眼的橡皮擦。

書包就是一個小布包，揹著輕巧簡單。

問話的女人好奇的翻開孩子的課本，名字一看就是老師寫的。

數學寥寥幾頁，內容是一到十的認識，以及五以內的加減。

語文是兒歌故事，還有拼音，也都是幾頁小書。

“就這兩本書呀？”女人問，“我聽說他們的課本費是十五塊，就這兩本？”

孩子說，“還有呢，只是老師怕我們揹著累，就不讓我們帶回家。”

他奶也說，“嗯，還發幾本書，我也不知道寫的啥！”

孩子告訴她，“有美術，有品德，還有故事……”

這奶奶又說，“書包，鉛筆橡皮擦都是學校發，不用我們買，挺好的。”

“你看去學校吃了半個月的飯，都說長高了一大截。”

女人打量孩子，確實比之前高了一些。

孩子抬起下巴，“學校吃的可好了，午睡起來還有水果小零食吃呢。”

女人明顯心動了，說了會話便走了。

他們一家摳門的很，錢只讓進不讓出，想要借他們家一撮鹽都是做夢。

而且他們家來借東西，只借不還，鋤頭，箢篼，鐮刀什麼，別想要回來了。

他們家有個八歲的兒子，從七歲計劃說上小學，現在拖到了九歲。

孩子奶奶看著女人的背影，嘆氣的搖搖頭。

他們家也倒黴，攤上這麼個鄰居，“快寫，寫了大半天也沒見你寫幾個字出來。”

孩子父母在外地打工，由爺爺奶奶帶大。

今年過年，等兩口子回來，估摸著一個人得留在鎮上找活做。

這麼一想，奶奶臉上就忍不住浮現笑容。

孩子渾然不知，“我要寫好，不是要寫快啊！老實說了，誰寫的好，就給誰獎勵一朵小紅花。”

“期末結束的時候，誰的小紅花多，誰就能得到禮物。”

奶奶笑，“那你慢慢寫吧，寫完了揹著背篼去割豬草回來啊。”

孩子低頭認真寫，“知道啦。”

蘇昀在s市的3+1門面招牌早早做好了，卻沒見開業。

直到捲簾門上貼了一張紙，引起了大家的注意力。

大致意思是，他們店買的都是廠家直銷貨，走的都是高階路線。

為擴充套件品牌知名度，帶著產品去g市參加傢俱展，而很‘不幸’的是都賣光了。

所以，店鋪開業還要等一段時間。

歡迎大家前來定製，也可以到廠裡來參觀，你有錢我有貨，包君滿意。

路人，“……”

周圍店家，“……”

這樣一張宣傳單，還別說正廣而告之，很多人都知道了這家。

賣光了貨而沒辦法開業的傢俱店！

不過一週後，店鋪開業，傢俱什麼沒有，只有十多截木頭擺著！

裡面的裝修帶著古香古色的格調，大堂如同展廳，將木頭擺放好。