剛改完試卷的葉飛見林金芬與黃憶蓮進入辦公室，有些興奮的說道。

“還不是那個黃一凡。”

“是呀，葉老師，你的語文卷改好了嗎？”

“剛改好。”

正要說黃一凡的事呢，葉飛有些激動的將黃一凡的試卷單獨拿了出來。

“兩位老師，我發現了一個重大的問題。”

“什麼重大的問題？”

“剛才我突然在想，黃一凡的英語試卷0分，他是怎麼考出來的？”

“還能怎麼考出來的，運氣差到極點了。”

黃憶蓮無奈的說道。

“不，我不相信誰能有這麼差的運氣。黃老師，拿一張英語試卷給你做，哪怕不要你看題目，你能考出0分嗎？還有，我教書十幾年，可從來沒有聽過誰英語能考出0分。”

“葉老師，我是考不出0分，但黃一凡就是這麼邪門的考出了，我有什麼辦法。對了，葉老師，你怎麼對黃一凡這麼感興趣了？”

“這個稍後再說，因為我找到了另一個黃一凡可以考0分的答案。”

“什麼答案？”

“答案只有一個，那就是黃一凡所有的英語題目都做得出。不，不僅做得出，甚至，他對做這樣的題完全是小兒科。只有這樣的解釋，黃一凡所有的題都做了，但卻考了個0分。”

葉飛說出了一個令兩人都感覺無比震驚的答案。

“葉老師，你是說，黃一凡明明所有題目都會。可是，他卻偏偏不做對，故意得0分？”

這個時候，林金芬和黃憶蓮都是無比的震驚。

這一個答案，似乎比什麼也不會，就是考了個0分更容易接受。

起碼，按機率學來說，英語考0分的機率比之英語考滿分的機率低了不知道多少倍。

“難道，這小傢伙一直在騙我們嗎？”

聽到葉飛的解釋，林金芬與黃憶蓮簡直難於相信。

雖然內心當中，他認為，黃一凡不可能這麼厲害。

他們可是教了黃一凡將近一年書的老師了，對於黃一凡的水平又怎麼會不知道。

可是，當他們選擇不相信時，這一個如此醒目的英語0分，又該怎麼去解釋呢？

難道，真是運氣差到了極點？

“葉老師，你怎麼會這樣想？”

林金芬看著葉飛。

“開始我也沒有往這方面想，畢竟，我也不會相信，此前我們一直以為很熟悉的學生，居然有一天會是一個天才。但是，看到他寫的作文之後，我就不敢不往那邊想了。”

說罷，葉飛將手中的試卷拿了出來，“你們看一下，這是黃一凡的語文試卷。前面沒有什麼值得研究的，關鍵是作文，這是一篇幾乎不可能是初中生可以寫的作文，甚至，這是一篇只有“天才”才能寫出來的作文。而這一篇作文，卻出至黃一凡之手。”

兩位老師接過試卷，同時看起了葉老師遞過來的作文。

幾分鐘後，兩人的心情已經和葉飛一樣，無比的激動。

哪怕兩人不是教語文的，但當她們看到這一篇作文之後，也感覺無比的經典。

對，在她們眼中，她們就是這麼認為。並且，她們自問，以她們的水平，也是寫不來的。

“這小傢伙，難道一直在裝。不行，我也得翻一下我的數學試卷。”

英語試卷出現問題。

語文試卷也有問題。

如果這小傢伙真是天才，說不定，自己的數學試卷上面，也會留下蛛絲馬跡。

念頭只是一想，林金芬便快速的將黃一凡的數學試卷給找了出來。

黃一凡的數學考了個80分，這個分不算高，也不