眾人下筆。

沒有意外，幾秒後，那個大人畫好了，他贏了這一次的比賽，興奮的看向王揚。

王揚扭過頭去，不看他，心裡嘀咕：“別看我，別看我，這樣看著我，別人會看出來的。”

“第三組！”

一組接著一組，紛紛上來，眾人發現，每一組都有一個天才級的人物，在幾秒內將圖畫好，非常老練。

他們很鬱悶，這些人怎麼這麼厲害，怎麼將所有的字都畫得那麼快？難道是剛好遇到他們熟練的字？

眾人學習了一個月的十個字，可以說是相當少了，可畢竟他們不是現代人，從小沒有任何文字的底蘊，而且他們的記憶不算太強，過段時間就容易生疏。

如果不反覆的練習，很容易忘記。

對於他們來說，想要在短時間內記住十個字可不是一件容易的事。

所以在看到每一組都有一個逆天級別的人物時，不免有些鬱悶。

很快，這一次的比賽圓滿落幕了。

沒有出乎王揚的意料，絕大多數得到了“點撥”的大人，都贏得了比賽，只有幾個出現了意外，被黑馬半路殺出。

正所謂熟能生巧，他們付出了更多的練習時間，他們就得到了回報。

看著獲勝的人能夠先接近異性，其他輸了的人很鬱悶，因為那些人肯定會佔去很多的異性，他們想要接近，就只能等他們挑選完，再透過暴力的競爭了。

無疑，他們是不甘心的，說努力，大家都努力了，工作一停頓就開始複習學過的象形文字，努力熟練。

可是他們還是輸了，以很大的差距輸掉比賽。他們很想知道那些人都是怎麼練出來的？難道是運氣好？

之後的一天裡，眾人依然在繼續著同樣的事，工作之後努力的練習，然後以巨大的差距輸掉比賽，那幾個人畫的速度越來越來，越來越有效率。

他們又輸一次。

然後他們發現，之後的幾天裡，他們天天都在輸，每次都輸給同樣的人，同樣的慘敗結局。

他們更加不理解了，更加鬱悶了，簡直都快對比賽失去了信心。

信心一沒，興趣就容易消退。因為比不過那些人，就等於沒有任何機會從中獲得獎勵，無法第一個親近異性。

王揚在一旁默默看著，笑而不語，時至今日，他之前教授的那些人，都成功的拿到了第一，得到了獎勵。

認識到王揚的“點撥”價值千金，對王揚極為的崇拜，每次比賽完，都會對王揚豎起大拇指，讚美王揚，搞得王揚贏了比賽一樣。

王揚覺得這個勢頭可不妙啊，你們這麼明顯直白的將我暴露，豈不是在告訴其他人，我給你們開了小灶嗎？

隨著時間的推移，他們在每日裡的練習次數也越來越多，其他人練習的機會也變得有限，優勢越來越明顯，差距也越來越大。

其他人的熱情明顯的降低，對比賽似乎的熱度慢慢降了下來。

王揚發現了這個勢頭，很是詫異，他發現自己高估了眾人的智慧，他們並沒有去研究成功者的成功軌跡。

這無疑會打擊眾人的熱情和信心，這是相當不好的事情。

無論做什麼，熱情都是非常重要的。

而且這很容易帶來那些人是不可以擊敗的，就像一個廢才，他怎麼也不可能在廢才的時候就肯定的說，自己能超越天才。

除非那些廢才有什麼秘密法寶，也就是所謂的金手指。

王揚得想個辦法，讓事情重新回到正確的軌道上去。

他隨便找到了一個大人，這個大人在最近的比賽中連續敗北，已經輸得褲頭都沒了，見王揚和自己談最近的比賽，不禁大吐苦水。

那些人太