那時還沒有網,天還是藍的,地還是綠的,菊花只是一種花。
“所以,你們想要變得更加的強大,就要在空閒的時間下,多寫寫‘簡單圖畫’,多多交流,這樣才能更加的強大!”
“而不要總等比賽舉行,再來想著趕工,把時間都浪費掉!”這是要將給被動的學習轉化成主動的學習。
同時也是要將眾人的休閒時間再次壓縮,為學習之事擠出時間,又不讓眾人產生排斥,可見王揚的用心之良苦。
“嗚嗚!”眾人舉起拳頭,一個個神色振奮,王揚的說法給了他們極大的震撼。
那字字都回蕩著過往艱苦的經歷,讓人感觸很深,熱血沸騰!
王揚默默的看著眾人呼喝,一浪高過一浪,心中無比的感慨。
默默握緊了拳頭:“希望你們爭點氣,不然,這個裝逼的機會就浪費得太可惜了。”得,一番聖人形象白給他糟蹋了。
這些話還是很有刺激作用的,接下來的一段時間,眾人果然利用起一切的剩餘時間,在工作之餘,除了吃喝拉撒和揮灑荷爾蒙以外。
其他的時間都用來瘋狂的學習,將還沒有比賽過的動詞大量的練習。
學習的勁頭空前盛況!
而王揚自然是乾柴之中添把火,天天淨在那講故事,不讓學習變得枯燥。
有了好故事的搭配,眾人學習起來,那叫一個迅速,畢竟以圖畫為載體的交流形式並沒有改變。
他們理解沒有問題,只是要花時間將其融會貫通,王揚在這時候點了一把火,他們便如飛蛾般撲去。
很快就將這些並不是很多的詞彙結合在了一起,映在腦海之中。
而兩個月之後,他們就已經開始不再抄襲王揚,開始了寫自己的事。
王揚沒有立即佈下命題作文,而是讓眾人天馬行空的寫自己想寫的東西,不讓他們受到拘束。
唯有如此,才能讓眾人更快的掌握和貫通。
這是一件極好的事,他完成得相當不錯,每每都會淚流滿面的笑著拍手背:“值了,浪費那次裝逼的機會,值了!”得,別再提聖人形象了。
“今天我要給大家講一個很特別的故事,叫做醜小鴨。”故事是不能停的,王揚一直在將勵志努力,勤奮刻苦,將錢交給警察叔叔的好故事。
這些都是他精挑細選,符合眾人思維邏輯以及社會狀態的故事。
像什麼王子救公主,魔鏡等故事,簡直就是宣揚亂七八糟的邪惡故事,不能說的!
為了適合眾人的心態,他極為無恥的說了《金瓶梅》,那叫一個口若懸河,唾沫飛濺。
當然,哪怕是這類故事,主角都得是勤奮無比,努力學習,這才贏得美人心。
要知道這些事兒說起來容易,編排起來很難,他下了很大的功夫,犧牲了不少汗水和鮮血。
真的流血了!他寫《金瓶梅》的時候流了三升鼻血,邊寫邊擦,第二天臥床不起。
好歹他也付出了這麼大的時間和精力,總算勉強和聖人二字沾點邊。
部落形勢一片大好,學習熱情高漲,王揚開始準備加減乘除。
這時候,烏龍等人終於一把眼淚一把鼻涕的回來了。
……
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第四百零七章 北方有冰羊駝
他們回來後,在麥地停留一天,立刻趕赴森林,找到了王揚,衣服破破爛爛,臉龐消瘦,看上去悽慘無比。
王揚大吃一驚,趕緊上去接進陰涼的房子中,又是端水又是拿食物的,慰問一番。
他不說廢話,直接將慰問的話語和目的說了出來。
“這一次你們是好樣的,