一直跟隨著她。

“艾德琳，”約洛崇拜的看著她，“你站在臺上好冷靜啊，你不緊張嗎？”

在滿是博士生的課堂上，她都能在講臺上侃侃而談。小學生在她眼裡都是孩子，她怎麼可能緊張，。

“沒什麼好緊張的，不去看別人的目光就好，”約洛的膽子太小，應該鍛鍊鍛鍊。

拜安老師這時候開始分發勞工用具，除了她這個打醬油的，其他的小朋友，每人一袋導線，兩個小燈泡，若干鋁片和螺絲螺母，一個開關，還有一個塑膠的黑色模具。

不用拜安講，王秋已經知道她們今天要做什麼了，不就是連電路嗎，對於王秋來說這些簡單至極，但是對於一群才一年級的小學生，這些實在是太難了。

約恩約洛看著眼前一堆東西不知道如何是好。

一些稍懂的男生已經開始拆開包裝袋連線了。

拜安在黑板上畫了二極體的連線方式，還有燈泡開關的，“大家今天的任務就是讓這兩個燈泡能在開關的作用下明暗。”

“老師，這也太難了，”一個前排的女孩子舉起手說。

“今天的勞工課作業可以帶回家做，如果實在不會，可以讓你們的父母幫助你們。”拜安說。

“那就好，”喬恩在一旁舒了一口氣，“我們回去讓爸爸幫忙好了。”

王秋在旁邊問，“那現在我們可以走了嗎？”反正也做不出來，不如先回家。她心裡非常後悔到這裡來

約洛搖頭，“不行，要提前走的話，必須完成任務才行，不然就只能等到放學。”

“那我先走了，”王秋貓著腰準備從後門走。

約恩拉住她，“不行，你得陪著我們，要不然下午就太無聊了。”

“好吧，如果我幫你們做完，我能先走嗎？”

“你？不可能。”約恩顯然認為王秋在說笑。

王秋懶得說話，拆開包裝，理順導線，開始連，在約恩約洛目瞪口呆中，王秋在五分鐘內完成了任務，她扳下開關，兩盞燈泡，兩個發光二極體全部都亮了。

“ok，你可以交差了，”王秋對約恩說道。

約恩半天都沒有說話，王秋奇怪的轉過頭，結果被約恩一下子抱住，“天啊，艾德琳，你是怎麼做到的，你是天才嗎？”

約洛也很激動，那些自以為很強的男生，得意的指教著別人，但是自己什麼也沒做出來，可是艾德琳默不吭聲的，居然一下子就完成了。

“你也幫幫我吧，”約洛羞澀的說。

“好的，”王秋接過來，比剛才更快的完成。

“你們可以給老師看結果了，我現在就先走，”幸好最後一排就她們三個人，要不然她的任務量就大了。

“等等，”約恩又拉住她，“我們一起走，”

約恩約洛把成果給拜安老師檢查，其他的孩子們都圍過來看，拜安驚疑不定問，“這是那個叫艾德琳的孩子幫你們做的？”

他佈置這個作業根本沒想過這些孩子能夠完成，只是希望孩子們能在家長的引導下了解一些物理的電學常識。

其他人的反應王秋可不知道，她此時站在樓梯口，等著雙胞胎。

她們好慢啊。

第四十一章　數學課

等人是最無聊的，雙胞胎半天都沒出來，王秋便往樓梯另一頭走去。

斐濟的小學並沒有多少民族特色，和國內小學一樣，塗成白色的走廊，一間間的教室，木製的課桌與講臺。

這邊都是高年級的教室，王秋透過後門，看到老師正吐沫橫飛的講著課，好學的小朋友們認真的做著筆記。

所有南太平洋島國中，只有一所正規的大學－－南太平洋大學，就位於斐濟，可想