李晨旭不喜歡組織活動，他又不是官迷，不需要透過各種活動表現自己的權威。

秋遊兩個字已經在紙上停留了五分鐘，李晨旭也沒能寫出第三個字。他看了看同桌彭老大，決定組建自己的臨時組織小組。

“彭老大，我有點事需要你幫忙。”李晨旭討好地說道。

“我很忙，沒時間幫你寫什麼活動方案。再說了，剛才自習課上不就已經討論好了具體方案了嗎？”彭思學也對這類大集體活動不感興趣。

“現在全班就你最閒了，你哪兒忙了。忙於和劉思曼打情罵俏，還是忙著憑欄望遠。”李晨旭毫不留情地揭穿道。

“你得罪我了，你知道嗎？揭穿我對你有什麼好處，我更加不可能幫你。”彭思學說道。

李晨旭嘿嘿笑道：“你錯了，我不是徵求你意見。我現在正式通知你，我以班長的名義徵用你協助組織此次秋遊活動。”

彭思學一臉懵，他第一次對人用徵用這個詞的。

“用徵辟這個詞吧，徵用的物件是東西，人是用徵辟的。”彭思學說道。

“不重要。”李晨旭滿不在乎。

“什麼不重要，很重要。我是人，不是東西。”彭思學不滿道。

“我也沒說你是東西呀，你本來就不是東西。”李晨旭拍了拍彭思學的肩膀說道。

“我不是東西，你怎麼罵人。”彭思學推開李晨旭的胳膊。

“不是，這不是你自己說的嗎？只要你願意幫我，無論你是不是東西，都隨你。就算你不是個東西，也是我兄弟。”李晨旭說道。

彭思學臉都氣紅了，又實在不知道該怎麼說。

“幫，誰叫我們是兄弟呢？哦，我這裡還有一本英語教輔資料，送給你了，記得一個月內寫完。要不然，小組學習中你要負責一個月的知識講解。”彭思學冷笑道。

李晨旭這下傻眼了，腦袋一熱就忘記了他還是彭思學小組的成員。當然他也可以選擇加入其他小組，可是彭思學雖然嚴格一些，但對組員從來都是毫無保留。也沒哪個小組組長貼錢給組員買教輔資料的，彭思學就經常這麼幹。

自己種下的因，含著淚也要把苦果吞下。李晨旭感覺自己離心愛的籃球越來越遠了，似乎家裡的籃球已經滿是灰塵了。

李晨旭搭聳著腦袋，一臉不情願地接過英語教輔資料。

“別在為我買教輔資料了，我心疼你的錢。”

“什麼，你心疼我的錢。我勸你打消這樣的念頭，否則我懷疑你惦記我的錢包。”彭思學說道。

晚自習結束的鈴聲一大打響，老師才朝教室外走去，彭思學就跑上了講臺。

然後，按照之前的安排，李晨旭和孫有朋各守著一個門。

“麻煩，我最親愛的同學們，現在定一下跟車搭夥的名單。”彭思學說道。

出乎意料，大家都沒什麼反應，槓精好像消失了一樣。大家動作都很快，不到十分鐘，就完成了跟車組隊。

至於野炊就已學習小組為單位，由各組協商攜帶炊具。活動最重要的兩件事就在十分鐘完成了。

大多數人對春遊興趣缺缺，蓮花縣不是什麼大城市，談不上鋼鐵叢林。野外的景色，實在是隨處可見。

不過也沒什麼牴觸心裡，全都當是放鬆身心，唯一反感的是，回來還需要重寫秋遊這篇作文。

這件事讓大家心理清楚了一件事，以前對語文敷衍的態度不能行了。田老師太認真了，這也令十四班的學生被迫認真，特別是作文。

以前六十分作文大家一般都能拿四十到五十五分左右，相差算不得多大。作文水平從來都不是一蹴而就的，十分的努力很可能只有一分的收穫。有哪些精力和時間學習點其他科目或者