問題，認識還停留在國內的學校都是被國際承認的階段。現在方逸就知道央美牛，至於牛到什麼程度，有什麼大牛的人物之類的也沒有什麼直觀的概念。

你不能指望一個畫了幾個月的人和畫了大幾年的在不同補習班混過的美術生比。反正這學校就是牛了，這麼牛的學校我也這麼牛當然要去考。難到還有一個成績能上清、北的學生，傻到跑去讀電大？央美牛那我就去，現在方逸想的就這麼簡單。

“畫完它，我看看”周同對著方逸說道。

方逸聽了點了點頭又畫了半個多小時，女模特的時間到了披上了衣服走到了畫架前，看了一眼畫說道：“這畫畫的真是秀氣，很難想像是個大男孩畫的！不過畫的相當漂亮”。

呃！方逸被女模特的話弄的心裡一堵，臉上笑了笑心裡卻說道：不懂就不要瞎扯，你見過素描沒有。

周同聽了笑著說道：“畫的很好！如果評卷的人有水準的話，考國內的任何一個美院沒有問題的，就是放到一年級也沒有人可以畫到這樣的水準”。

女模特一聽站在旁邊著了好一會兒。

被兩個人盯著看了一會兒方逸假意抬頭看了一下牆上的鐘，說道：“時間不早了，我要走了要不沒車了”。

“嗯！”周同點了點頭。

方逸連忙放下了手中的鉛筆，拿起了衣服向著門口走去。這才剛走到了門口就聽到後面的周同說了一句：“下次什麼時候過來？”。

“下週吧，學校還有一幅色彩沒有畫完，下週二的時候我過來”。方逸走到了門口聽到了這句話，身形不由的一頓。本來以為自己說的要去央美把經驗樹弄不開心了，誰知道還有下次！這真是太好了，立刻說道下週二自己有時間過來。

等著方逸走出了教室，周同把目光重新回到了方逸的素描上，繼續託著手看著。女模特在旁邊看了一眼說道：“周老師，我以後能不能沒事的時候像他那樣跟著你學畫畫？”。

周同看著女模特笑著說道：“你想學畫畫？”看著女模特點了點頭說道：“你不用跟我學，你可以跟剛才那個學生學？”。

“他才多大啊？我看他畫的比你的差遠了”女模特一邊看著方逸的畫一邊對著周同說道。

“你覺得他畫的哪裡不好？”周同反問了一句。

女模特想了一下說道：“至少嚴瑾程度上比不上你的素描，把我畫的比本人都漂亮一點”。

周同看著畫面說道：“那我問問你，為什麼要畫素描？畫素描的意義在哪裡？”

“畫的像啊，把對像嚴瑾的表達出來，掌握形體結構明暗和空間關係”女模特張嘴就來立刻說了出來。

周同搖了搖頭：“素描訓練是為了培養藝術眼光和法則訓練方法。至於明暗、結構等等你說的是方法，而不是目的。安格爾認為素描是一切美術的基礎，素描要做到達意，同樣素描也是藝術品可以供人欣賞，也可以作為藝術家的素材供藝術家理解。如果按著這樣的標準你還覺得我的素描比他的好麼？”說完自己介面說道：“在西歐這樣的才能叫素描，而我畫的雖比他好，但是在別人的眼中稱不上素描！”。

“剛才的年輕人有這麼厲害？”女模特不太能理解周同的話，但是不明覺厲，聽起來似乎是方逸非常牛的樣子。

“他還差的大師的要求遠著呢，不過他己經走在路上了，而我雖然走的遠但是我走的是岔路！這就是為什麼國內的油畫在世界上整體水準不高的原因，把方法當成目的”周同說道。周同做為石藝的老師曾經去義大利的美院學習過一年的時間，充分的接觸過西方的學院派素描。當然這裡西方素描指的是法國義大利等國家，並不包括毛子的素描。不過學了一年就想改變自己十幾年的定向思維，由其是又回到了國內就要求就有點