專家。

系主任見自己無論怎麼說，幾個學生就是不透露任何研究室的細節，雖然面上惱怒，心裡頭則滿意極了，這些學生將來的工作，註定了要有許多機密，這就需要他們要有非常強的保密意識，他們沒有迫於壓力洩露研究室的事，這就非常好。

幾個研究員都不同程度地從自己老師那裡得到了幫助，而方青雲則一到學校，就被幾個高三的班主任給攔住了，試圖說服他轉到他們班，方青雲還沒有張口拒絕呢，高三（1）班的班主任就出來，如同老母雞護崽一樣，把自己的寶貝學生給領到了自己的班級。

而方青雲一到班級同樣也引起了轟動，一班的學生早就聽說了方青雲的輝煌事跡，對他能夠來他們班也是非常歡迎的，能夠和牛人一個班級，雖然壓力巨大，但是又何嘗不是一次拓展人脈的機會呢。

高三的學生大部分都是十七八歲了，已經很是懂得了一些人情世故，他們不像後世的高中生還被當作孩子，他們現在已經被大人賦予很多的家中的人情往來了，雖然也有衝動的二貨，但是已經很能控制自己的情緒了。

而且就算二貨，有學校裡有名的趙明睿這個前科，他們也不敢輕易挑釁方青雲，於是導致了方青雲的整個高三生活都是非常的順心。

沒有煩心事，所以就有精力投注於研究，學校的校長和老師聽說了他目前遇到了難題之後，便向他丟擲了橄欖枝，介紹了一些專家給他。

於是方青雲和研究員們便開始了，課餘時間各處拜訪專家教授的日子，雖然忙碌，但是收穫不淺，他們對於省電空調方面又有了新的思路。

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