唯勤奮二字。既沒有智商，沒有領悟力，又沒有努力和勤奮，那必然不適合學醫。”

“可是，四種語言的話對學生們開說是否不公平？”

“嗯，是不公平。但是醫學也需要運氣的。運氣好也是一種能力。你我都知道，一臺手術有的時候在大家技能都差不多的情況下，運氣就起到了至關重要的作用。遇到同樣情況的患者在有的醫生經手之後死去，有的則能活下來，這就是運氣。在座的各位，這些年活人肯定比死人多。各位都是運氣極好的人。所以有什麼理由反對用運氣來做測試呢？”

楊宗保說的是歪理，但是沒有人可以反對。

會議室外，各個科室的輔導員正等待著。他們準備隨時拿到卷子之後，立刻去影印。今晚是醫學院最忙碌的一晚，所有的老師，教職員工沒有一個缺席的。

“大家開始吧。沒人100道題，然後抽樣。”

楊宗保話音剛落，電腦螢幕上就出現了第一道題。

“……”楊宗保只是審題，沒有插手出題。

螢幕上，一題題的爆出，題目的難度還是很合楊宗保心意的。全校50位老師，十指如飛，在兩個小時內就全部搞定了所有的題目。

試卷很快就被送到了各個輔導員的手中，他們拿到各自的試卷之後，立刻去影印室影印。

“好了，大家可以回自己的公寓休息一下，明早開始監考。”當所有試卷樣本被放到楊宗保面前的時候，他對大家說。

“可是，答案還沒有提供。”

“是嗎？”楊宗保一邊說著，一邊開始迅速的答題。

老師們暫時還沒有走，所以可以看到各自的電腦出現的一題題的答案。

一共1000道題。沒100道題組成一份試卷。試卷上每道題的後面並沒有可供答題的地方。他們各自電腦上出現的答案，是緊接著每套100道題後面填寫的。隨著一個個字母同時出現在每一位醫學院老師的電腦上。老師們從紛紛起身想要去休息的狀態變成了，一起考究答案的正確性。

每一位老師的科目都不相同。精誠醫學院講究的是師資合理化，所以每科的任課老師所帶的學生並沒有重複。他們出的題目大難也只要他們自己才能肯定正確性。可是隨著每套卷子後面一次性出現的答案，他們都有些不可思議的看著在場唯一敲擊鍵盤的人——楊宗保。

每套卷子，100個答案，一次性寫出。沒人能夠確定是否完全正確，老師們只能紛紛翻找前面的題目，然後根據題目對答案。

“全部正確！”胡東驚呼。

“真的全部正確呢。”胡東旁邊的一位女教授附和道。

楊宗保並不著急，等著更多的人證實答案的正確性。

嘰嘰喳喳，一陣喧鬧之後，楊宗保開始做第二套試卷。

所有人都在等著第二套試卷答案的出現，沒有誰早先退場。

在座的所有的教授們，沒有誰是庸才。他們都是頂尖人才，高智商中的高智商。平時每一個都是眼高於頂，並不服氣誰。所以他們急切的找出答案是否錯誤。這和他們的自尊心，自傲是完全一致的。他們自認為在這麼短時間內無法給出答案，更不能在一次性審完題之後，把每一道題牢記在心，然後寫出答案。因為儘管每道題都是選擇題，每道題的答案都只是一個字母。但是可以想象，誰能看過一次無數次重複的“abcd”之後，就能記下來的？別人不行，在座的各位教授也不行。可是楊宗保卻可以。

第二套試卷的答案也出來了。

各位教授很積極的尋找錯處。可是結果很令他們失望，沒有錯誤的地方。

楊宗保精神高度的集中，開始解答第三套試卷……

會議室門口等待的輔導員們