不盡的大江與名高累世的歷史人物緊密的聯合在了一起，佈置了一個極其龐大的空間與時間背景。他即讓我們看到了大江的氣勢蓬勃，又讓我們看到了千年之前那一些歷史人物的風流氣概，更能體會到作者所寫這一首詩詞當時所發的感慨。此詩可謂是氣魄極大，筆力非凡，當為神來之筆。”

拋開葉大大，拋開所有的一切不說，單憑這一首詞，他同樣足於引人拍案叫絕。

有人第一個品讀，接著就會有第二個。

“哈哈，如果說第一句稱堪為神來之筆，那麼第二句就叫做畫龍點睛。‘故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁’。這裡的故壘指的是過去遺留下來的營址，這裡交待了歷史出場的地點，是赤壁。關於赤壁，想必大家一定深有耳聞。在一千多年前的赤壁這個地方發生過一場經典之戰，歷史稱之為赤壁之戰。當時東吳名將周瑜就在這裡帶領將士實現了一場以弱勝強的超級戰役，打敗了80萬大軍的曹操。了了幾句，一場規模宏大的戰爭便映入我們眼前。”

品讀經典向來是文人雅士最為喜歡做的事情，大江東去做為一首難得的經典，此時卻是引發了一場空前的品讀盛世。大家就像成語接龍一樣，一人一句，每一句都有著無比精彩的解讀。

“樓上的兩位仁兄高見，下面這句就讓我來品一品。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。這一句如果是普通人所寫的，我會覺得很是普通的一句。但是，這一句話在大江東去，三國赤壁之後，那就令當別論了。在這裡，我們可以看到陡峭的山崖散亂地高插雲霄，洶湧的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流捲起千萬堆澎湃的雪浪。讀此句，使人心胸為之開闊，讀此句，使人心情為之振奮，讀此句，完全一掃所有平庸萎靡之勢，精氣神煥然一新。”

“哈哈，那就讓我來品最後一句吧。江山如畫，一時多少豪傑。如樓上的仁兄所說，這一句話如果只是單獨的一句，或者你隨便說出的一句，我恐怕正眼也不會瞧。但是，這一句放在大江東去，放在三國周郎赤壁，放在亂石穿空之後。那麼，這一句所帶來的意思就別有不同了。江山如畫不僅僅說的是當時黃教授所看到的美景如畫，更比喻的是三國時期婉如畫卷。回憶良久，雖然我不是純正的三國迷，雖然我並沒有特別研究過三國史。但是，在我眼中，此時此刻，三國之英雄人物已然如畫之江山一樣，傾盡而出。”

整首詩評完，大江東去這一首詞更是在無數的品讀當中站上了一個舉世的位置。

當然，品讀仍然沒完。

只要是有人念起這一首詞的時候，那麼就有人發起對這一首詩詞的品讀。

但是，哪怕江山再怎麼如畫，哪怕是產生多少的英雄豪傑。

一段時間之後，人們也將平靜下來。

當然，這個平靜，一切都是因黃一凡結束了百家講壇的十期講課。

雖然十期有一些少，但十期講課卻用時十個星期，整整兩個多月的時間。雖然三國還有許多許多沒有講的，但是，真要講的話，別說是十個星期了，哪怕是100個星期也不一定能講完。與其一直講吓去，倒不如給他人機會。

百家講壇，既然號稱百家，那就不應該僅僅只有黃一凡。

如今百家講壇已然徹底被黃一凡帶動，那麼，是時候給其他一些大家機會了。

沒有再繼續講吓去，在講完了三國之華佗之後，黃一凡便正式離開了百家講壇。

“唉，黃教授竟然不講三國了。”

“大哭，為什麼黃教授講的三國都是講一些小人物，那些大人物，竟然一個也沒有出場。我的銀槍白馬，我的趙子龍，啊啊，就你在黃教授所講三國裡面最為知名的了，可是，你竟然成為了黃教授的龍套。”

“我的曹操，我的劉備，我