你英語不錯，能幫我解答個問題嗎？”一個陌生的聲音打斷了我的思緒。我抬頭一看，是一個戴著眼鏡、面帶笑容的男生。

“當然可以，請問有什麼問題？”我微笑著回應。

“這裡有個長句我不太理解，你能幫我分析一下嗎？”他遞過一本書，指著其中的一個句子。

我接過書，認真閱讀了那個句子，然後耐心地為他分析句子的結構和含義。他聽得非常認真，不時地點頭表示理解。

“謝謝你，燈不凡。你真是個熱心腸的人。”他感激地說。

“不客氣，同學之間互相幫助是應該的。”我微笑著回答。

從那以後，我和這個男生成為了朋友。他叫林浩，也是新東方的學員。我們經常一起討論學習問題，分享學習經驗。在他的陪伴下，我的學習變得更加有趣和充實。

除了學習上的交流，我們還經常一起參加新東方的各種活動。有一次，學校組織了一次戶外拓展活動，我和林浩都報名參加了。

那天，我們一大早就來到了集合地點。大家分成幾個小組，開始了各種挑戰專案。我和林浩被分到了同一個小組，我們一起完成了爬山、過河、搭帳篷等任務。雖然過程中遇到了很多困難，但我們都相互鼓勵、相互支援，最終成功完成了所有任務。

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“燈不凡，你真棒！沒有你的幫助，我們可能完不成這些任務。”林浩在完成任務後對我豎起了大拇指。

“你也一樣出色，林浩。我們是一個團隊，共同努力才能取得勝利。”我笑著回應。

在新東方的這段時間裡，我還結識了很多其他優秀的同學和老師。他們來自不同的背景和專業領域，但都有著共同的目標和追求——透過學習來提升自己的能力和素質。

有一次，我參加了一個由學校組織的英語角活動。在那裡，我遇到了一位來自美國的志願者老師。她名叫艾米麗，是一位非常友善和熱情的人。

“Hello, Light Extraordinary! I'm Emily. Nice to meet you!” 艾米麗用流利的英語和我打招呼。

“Hello, Emily! It's nice to meet you too. My name is Deng Bufan, but you can call me Light for short.” 我用同樣的方式回應她。

在接下來的時間裡，我和艾米麗進行了深入的交流。她向我介紹了美國的文化和教育體系，還分享了一些學習英語的小技巧和經驗。我也向她介紹了中國的文化和傳統，以及我在新東方的學習經歷。

透過這次交流，我不僅提高了自己的英語口語能力，還結交了一位來自異國他鄉的朋友。這對我來說是一次非常寶貴和難忘的經歷。

隨著時間的推移，我在新東方的學習生活逐漸接近尾聲。在這段時間裡，我不僅學到了很多知識還結交了很多朋友和老師。他們給了我很多幫助和支援讓我更加堅定了自己的信念和追求。

在畢業典禮上當我站在臺上接受畢業證書時我的心中充滿了感慨和不捨。我回想起在新東方的點點滴滴那些與同學們一起度過的快樂時光那些與老師們的深入交流都將成為我人生中寶貴的回憶。

“燈不凡恭喜你順利畢業！”校長親自為我頒發畢業證書並送上祝福的話語。

“謝謝校長！也謝謝新東方給我帶來的這段難忘的經歷！”我激動地回應道。

現在我已經從新東方畢業了但我依然保持著對新知識的渴望和對學習的熱情。我相信在未來的日子裡我會繼續努力學習不斷提升自己的能力