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第6部分

挽回的倒退是最常見的結果,因掌握了不應該被掌握的力量從而快速毀滅自身的例子更多。時空管理局的有名雖然體現在和穿越時空障壁的超常存在做正面搏鬥,但消除本不該出現於各位面的異時空資訊碎片及其影響的重要性尚在前者之上,而且這種任務在很多情況下都必須林蒂?哈洛溫這樣的統帥和提督階層親自出馬,發動時空管理局大多數的戰力。這種有時必須和整個世界為敵的戰鬥激烈和殘酷程度甚至遠超和穿越過來的魔神的衝突。

因此,儘管經常遺憾於超能力開發技術的生不逢時,阿斯拜恩卻也不打算現在就揭破原力的存在,而且必須想方設法來解釋自己的能力,以免對本土造成巨大的衝擊,使得一個原本可以走的很遠的人類文明就此失去前途。

等想了很多東西的阿斯拜恩醒過神來,眼前就是佐天冒著光芒的大眼睛,光潔額頭上的毛孔和長長的睫毛每一根都清晰可辨。從這個角度,儘管他不可能看到少女繫著領巾的水手服領口內的風光,但少女身上的青春氣息和黑的發亮的頭髮上的香味卻仍然不斷的往他鼻孔裡鑽!

冷靜!對方只有十三歲啊,你就算把鬍子剃光裝成25歲,可你已經實實在在走過45年的人生了,別說大叔,就算被稱為大伯也是理所當然的吧……自己身份證上寫著二十五歲,實際年齡四十五歲。剃的發青的臉頰上密密麻麻的胡茬說二十五歲或者四十五歲都有人信。經過基因強化的身體壽命上限是一千年,那麼豈不是說自己相當於這個位面的人類四歲半,和大圄真一郎與他夫人照顧的孩子們一樣的年紀?……

不知為何,西斯武士這個時候仍然處於發散性思維症狀的腦子想到的是關於自己的年齡的事情。得到的結論貌似是,哦,自己不是大叔,而是個正太啊!

殊不知,他這種行為,在旁觀者眼中,叫做“變態”。加上名詞,叫做“變態教師”。

“佐天同學!小川老師!你們在做什麼啊!”

根本沒有關的教師休息室門那邊傳來一聲驚呼。

根本沒注意到自己姿勢尷尬的佐天回頭望去,朋友頭頂那裝飾滿了髮卡的鮮花現在正在怒放,小小的身體凡是露在外面的部分都變得通紅,而且往外冒著可疑的白色氣體……

等到把名為初春飾利,自以為是且喜好幻想的花盆女安撫好,第二節的預備鈴也打響了。阿斯拜恩揮揮手讓兩位還處於興奮狀態的少女回去上課,自己則站起來優哉遊哉的圍著拼在一起的八張辦公桌走了一圈。

第一個任務,第一個階段算是完成了呢。

站在窗邊,裝著看下面某個班級的體育課,阿斯拜恩直接在視野中調出了通訊介面,連上了時空管理局總事務處的指揮鏈路。在模擬出來的電話鈴響了兩次之後,林蒂?哈洛溫提督的胸像出現在了視野中央。

異株湖公司為很少使用插入式指揮艙的航空母艦指揮官們專門開發的集中式人腦-電子介面裝置做的真的很不錯,匯流排連線的計算核心雖然在互動速度上有缺陷,但安全性上絕對勝過直接連線晶片一籌,而且可以透過多核心並行運算來補足速度方面的缺陷,與小型戰艦指揮官們慣用的卡拉吉代的分散式系統各有千秋。可惜在時空管理局搜尋到新伊甸世界並與之建立穩定聯絡之前無法補充了,不知道它的使用壽命能不能到那個時候呢。

“真想不到呢,這麼快就融入到了學園都市,我猜你怎麼樣都還要一到兩個月。”