了，連小小一個汴梁城中，堂堂一個大活人都打探不到，何言問鼎天下？

不行，還得自己出手，找個時間再去探探陰山派那邊，或者乾脆綁了燕小乙嚴刑逼供……

另一邊，跟最近心情不錯的趙挺之相比，另一個國子司業何執中的心情，卻壞到極點！

原本安排死對頭的兒子進太學院特等班，是想借端王或者李清照，抑或者蔡行的手玩殘他，現在他都看到什麼結果？

端王這個一向看不起凡人的傢伙，居然經常跟他玩勾肩搭背、稱兄道弟，這是什麼節奏？

而另一個全汴京都避之三舍的攻擊性才女李清照，他居然不問場合，四處主動放話要狂追她，看這架式，避之三舍的應該是李清照！

還有另一個，號稱汴京衙內之首，可以報個名字就嚇跑光整條商業街的蔡衙內，居然在一個商業街的事中，被他玩哭了！

從這傢伙玩的‘十里桃花街’運作來看，整個案例連他的眼光看，都可圈可點，哲宗更是都放言要親點他為貼~身財務小管家了！

還好，現在是太后說了算的年頭，不過由此也看出，這傢伙居然會妖孽到如此地步！

這樣下去，如何了得？

做為已經把肚子修煉到已經能撐船境界的相才，何執中利用三天上班時間思想開小差，挖坑狂速運轉，終於，一個熱騰騰的陽謀大計新鮮出爐了！

眼下，離一年一度的太學院學員考試，就差三十幾天了，關於特等班學員的考試內容，他剛好有建議權。

所謂建議權，就是你若提出好的建議，就有可能優先選你想的方式！

就目前來看，太學院的學生從最小班到最大班，這些官二代整體學習風氣相當皮，很多夫子一般隨便教兩節課意思一下就閃人，反正人家也不學，何必打憂他們無憂無慮的童年生活呢？

此刻，何執中想到的辦法就是：以皮治皮！

他提議的今年太學院特等班聖廟選拔內容：所有有參加考試資格的人，各自從太學小學中，挑選一個最小班的學生去教。到時，最小班學生的考試排名成績，就是他們最後的成績，成績最突出者，可享受一次進聖廟沐浴才氣的機會！

當然，這種實驗，何執中也備註上自己論證後~可能出現的各種不良後果，他的備註是這樣寫的：眼下，憑這些小小班孩子的成績，再差還能差過整體交白卷嗎？

所以，他倒也不擔心把這些小朋友整體教殘！

果然，這個方案一提交到翰林院，那些大學士和大儒們眼球同時為之一亮，隨後大聲稱讚。

這種‘以皮製皮’的高年級學生帶低年級學生的方式非常可取，值得試驗！

讓這些大年級的老大們，看到自己年輕的翻版是何模樣，也許忽然震悟幾個學員也說不定！

再說，以身作則，言行傳教，本身就是各學員要掌握的技能，這個方法可以試行。

於是，負責稽核的大學士和大儒們難得地集體透過，隨後，翰林院馬上釋出紅色條文：明天下午開始，特等班學員各自去太學小學部，挑一班最小年級的學生帶著，一個月後考核，每個學生以背誦唐詩三百首一首積一分！原創好詩，積五分！原創戰詩，積十分！

第一個得到訊息的端王，馬上把相對成績最好的一班收到門下，有時，細節決定成敗，這就是細節。

隨後知道的蔡行，把另兩班相對成績好點的班級，送給李清照和蘇小小兩大才女門下，對他來說，能背三首唐詩和能背四首唐詩的人，有多大區別嗎？樂得做順手人情！

司馬康和範正平同樣不動聲色地各挑剩下的幾班，這次大家輸不起，何執中這貨挖的坑，實在太坑人了，如若自己成績排名最差，到時會被人戳脊梁骨說誤人子弟