站在被半包著的操場，簡單的建築卻能讓人感覺到自己的渺小。 “此為育才樓，之後夫君會題字，並且出任校長，也就是祭酒之位。” 汪招娣對著所有人介紹著各處的設施。 有操場，有食堂，還有一間不大的圖書館。 不過此時，所有都是空蕩蕩的，從外面朝裡看，能看到裡面有點溼漉漉的。 這是在養護，最後地面還會鋪上紅磚，而牆面則會刷上白灰。 當聽到郕王殿下要出任此學院的祭酒之位，耿氏微微皺眉，覺得事情並不簡單。 在她心裡，郕王不會平白無故去做一些無用功之事。 一個詞在她心中孕育而生：“天子門生。” 所謂天子門生，並不是國子監裡的監生，而是透過科舉之後，到了殿試才能算是天子門生。 可是現在，一旦郕王成為皇帝，那麼身為天子的他，所擔任祭酒的學院裡的學生，哪個不是天子門生？ 在尊師重道的影響下，這些學子只會緊緊守護在天子的周圍，因為到時候，天子不只是天子，還是老師。 “此學校為初學開蒙之所，之後殿下會將學院分離，如今我只知有工學、武備學，好似還有醫學。” 畢竟自家孩子學習是為了成才，汪招娣可不僅僅是在向命婦們介紹，更是對女工們表示，孩子只要進了學校，必然有其用武之地，而且勿論男女。 命婦們已經看不過來了，巨量的資訊在她們大腦中交匯。 如同一張巨大的蛛網，在京城紮根，然後不斷延伸。 侷限性讓一些人只注意到了武備學，那可是和自身利益相關的東西。 武學在大明一路坎坷。 太祖雖不贊成建武學，但亦關心武臣子弟疏於武事，所以反覆告誡武職官員應認真教兒弓馬，且禁制極嚴。 建文元年，始置京衛武學，而永樂元年又罷京衛武學，其後武學逐漸廢弛。 正統六年，朱勇薦監察御史朱鑑呈【請設京衛武學疏】，提出“開武學、立學規之典，興武舉之科”。 而朱勇便是成國公，其子朱儀是胡濙的女婿。 正統七年，設南京京衛武學。 但是效果並不好，就如御史上奏所言，逢迎賭博之相師，醉醲飽鮮之是尚，忽軍旅之事而不修，玩祖父之功而不恤。 就是那些武勳後代。 現在，郕王殿下弄出這個武備學，明顯就是對應著武學，具體情況，命婦們旁敲側擊，也沒從王妃嘴裡打聽到什麼。 畢竟，王妃自己也不知道。 倒是陳凝香的一句話引起了命婦們的注意，陳凝香問：“殿下所出之教材，可會在此學校教習？” 汪招娣答：“正是，不止那算學，還有史學、語文和什麼思想品德，其他我便不瞭解了。” 雖然沒有聽到關於武學的訊息，但是郕王殿下親自出教材這種事情，就足夠引起重視了。 “陳小姐，那殿下所出教材，如何？” 耿氏含笑問道。 陳凝香答：“我爹爹見後也極為推崇，但我也只見算學，未見其他，如今心裡也是好奇的緊。” 一旁格格不入的於璚英則好奇問道：“那武備學是教武術的嗎？” 話音剛落，命婦們都豎起耳朵，目光看向汪招娣。 “應當不止，夫君總說，武術僅是修身鍛體，所謂武備學，是教戰爭之學，我也只知大概爾。” 有了汪招娣的解釋，於璚英雙眸一亮，這不就是她喜歡的嗎？ 古有花木蘭，今有她於璚英！ “招女子嗎？” 於璚英開心追問道。 “期初應當不招，畢竟軍旅非女子所能及，於小姐可莫要多想了。” 對於於璚英，汪招娣就跟對孩子一樣慈祥。 接受到了有用的資訊，命婦們也不多問了，現在她們只想趕緊回去，一朝天子一朝臣，這郕王殿下所做的事情太多了。 其他女工只是有些懵懂，但是也知道了，只要入了這所謂的學校，那孩子就能學到很多東西，前途就有了保障，這就夠了。 逛完學校，命婦們也依次和汪招娣道別，婉拒了王妃設宴的邀請。 最後離開的耿氏對汪招娣說道：“都是心急之人，王妃可別放在心上。” “多謝姑母提點，甥媳婦知曉。” 汪招娣淡然一笑，她知道，往後她要面對很多這樣的人，彼此之間多是利益，能談上情分的，