正巧陸易之前的教授發訊息給他，好像是有什麼事要陸易幫忙一下，陸易剛和林枝枝說完，想要帶著魚魚一起去。

“我要在這看麻麻跳舞，我會乖乖的。”

林枝枝還沒說啥，就聽到從身後傳來聲，“魚魚可以進來啊，陸神你就放心去吧。”

“對啊！”

林枝枝三人回頭一看，就看到門口不知道什麼時候趴了一堆人，發現自己被發現了，略顯尷尬地笑了笑，又馬上打馬虎眼轉移話題，看向魚魚。

“魚魚~快進來。”

十幾個正值美好青春年華在外面也是個個維持著美女形象的女生，站在前面的則彎下腰在逗著魚魚，站後面的則踮起腳就怕魚魚被陸易帶走了，個個笑得就像是要把小孩拐走似的。

在教室裡面的老師也走過來，發話要魚魚進來在一旁玩。

魚魚馬上就被女生們圍著進去教室了，就留下林枝枝和陸易面面相對。

林枝枝笑著聳肩攤手，“那就只能你自己去了。”

陸易將林枝枝和魚魚的水壺遞給林枝枝，還不忘偷個香，“我去看看，儘快回來，你們在教室等我來接你們。”

“好啦，我們等你，你快去吧，別讓老師等久了。”

林枝枝推著陸易的背將他往前送。

魚魚還更小的時候，就可以安安靜靜地待在一旁看著林枝枝練舞，現在也會跟著林枝枝跳上一段，那一舞一動之間還像模像樣的。

這不現在老師示範教學完了，林枝枝和同學們又開始跳起了，魚魚在旁邊也跟著舞動著，連小臉上都注意著要表情管理了。

林枝枝舞動間注意著小傢伙，趁較柔緩的動作時對魚魚悄悄眨了下眼，瞬間魚魚的表情管理破功，一臉傻笑。

林枝枝還想著魚魚要是對古典舞感興趣，自己還可以親自教他，不過為了不讓魚魚只覺得舞蹈只有她學的古典舞一種，還特地把各種型別的舞蹈都做成影片放給他看，邊用通俗易懂的語言解釋。

果然小傢伙一開始還說就想學和她一樣的古典舞，卻在看到街舞的時候，眼睛一動不動地看得入神，移開螢幕的時候，那眼睛還跟著螢幕，但嘴巴卻在說著要和麻麻一樣。

林枝枝當時和陸易默契對視一眼，讓家裡的教導主任陸主任出馬，從各種角度出發語重心長聲情並茂，還連說帶比劃，適時還不忘給林枝枝一個眼神，林枝枝心領神會地給予肯定地點頭。

成功地讓魚魚坦誠自己覺得街舞好帥好好看，想要學這個。

林枝枝和陸易在給魚魚報班的時候，也給魚魚充分的獨立自主的選擇權，是要一對一教學還是一對多跟班，還有是想要哪種教學風格的機構。

現在魚魚每星期去上三次課，每次去都積極主動，根本不用陸易和林枝枝提醒，自己還會提前提醒有時候不太靠譜的爸媽。

正巧今天下午魚魚就要去上課，午睡醒來就自己換好衣服來催著林枝枝和陸易要送他去上課了。

林枝枝和陸易一直把魚魚送到教室門口，從進大門到上樓進教室，一路上林枝枝算是體會魚魚有多受歡迎了。

“魚魚！你來啦~”

“魚魚下午好。”

“魚魚我們一起去教室吧~”

“魚魚，我帶了好好吃的巧克力，給你一個。”

……

不只是小女孩和魚魚打著招呼，還有不少小男孩，林枝枝看著正在熱情回應著的魚魚，看來自己是不用擔心魚魚的交友能力了。

林枝枝注意到魚魚沒有收小朋友給的零食，但是卻禮貌拒絕並告訴對方等下次他要是也帶了好吃的，碰到了就分享給她。

到教室門口，魚魚親了林枝枝一口，就乖乖地和林枝枝說再見