領著白沙進入場地的導師坐入了大賽評委席。

從他的角度看去，距離太遠，是看不清白沙操作的，但他的目光還是始終盯著白沙的方向。

怎麼樣，這屆學生至少心理素質還是不錯的。咱們給他們出了大難題，但大部分人還是滿臉鎮定地進行操作，不錯不錯。”另一個戴著光學機械眼鏡的機甲師笑著和他攀談。

“還好意思說呢，設計時間就給四十分鐘，有你們這麼考驗學生的對於即將到來的軍演而言，我們要優先選拔機甲維修能力強的學生。”這位導師雖然面上不顯，還是忍不住低聲抱怨道，“在設計這關卡他們的速度有什麼用到時候設計一堆不能看的東西出來……你就這麼相信他們不會丟人”

戴著機械眼鏡的機甲師微微挑眉“這是比賽嘛，勝者當然是要靠同場考生襯托的了。”

就算做出來的東西有失水準，但大家都是一樣，自然也就沒什麼好羞恥的了。

導師……

話是這麼說，但今天到場的不僅僅是四大軍校的導師，還有幾個在帝國機甲設計院供職的特級機甲師。一會兒，這些特級也要參與評判這些學生的設計思路和改裝水平。

希望等會兒這群學生別被罵哭吧。

導師嘆息了一聲，將視線轉移到空中漂浮著的全息螢幕上。

場內的所有考生都已經拿到了本場的改裝題目——

竟速射擊機甲

“競速射擊”是進攻型機甲一種常見的分支，主要以速度和火力取勝。主要的攻擊手段毫無疑問，是槍械和炮彈等熱武器。

十分常見的機甲種類。

可以說，在場的所有軍校生每個人都設計過入門級的競速射擊機甲，知道這類機甲是怎麼回事。

有些學生甚至猜測，正是因為繪製設計圖的時間只有四十分鐘，所以老師們選擇了相對簡單的選題。這樣學生們即使沒有什麼新意，憑著往日的經驗，也可以設計出不錯的機甲。

一聲洪亮的鐘聲後，改裝測試正式開始!

每個人的操作檯側方頓時跳出一個計時螢幕，泛著藍光的數字開始無聲地躍動。

學生們迅速低頭，開始繪製機甲設計圖。

賽場空中的全息投影螢幕化為一個巨大的球形，畫面開始緩緩旋轉，時不時投影出一些學生的操作過程。

場地內一時陷入了漫長的寂靜。

就在這時，忽然有學生啟動了焊接裝置。他戴上了護目鏡，面前已經鋪設了一片機械零件。只見那雙手以行雲流水般的速度開始拼接零件、送入操作檯焊接。冰冷的藍色焰火一閃而過，他檢查完零件的質量，又接著去做下一個部件的處理。

整個過程毫無遲疑，甚至速度快得驚人!

有些聽到動靜的學生抬頭，隨即驚訝地看見這一幕，頓時被對方的操作深深吸引住，連還在考試的事情都忘了。

……是東洛軍校的贏塵。評委席上的人也注意到了這動靜，有人低聲說道，剛剛獲取了高階機甲師的認證資格，論實力也是這群學生中的翹楚。”

以他現在的年齡透過高階機甲師認證，無疑是天才。但現在這是什麼意思設計圖還沒交上來，就已經開始動手改裝了”

“說明他成竹在胸”

“不，恰恰相反。”某個機甲師微微眯起眼睛，說道，“或許，他在做一個危險的嘗試。”

這位特級機甲師看得出來贏塵在做什麼。

他在————嘗試改造現場提供給他的機甲引擎!

如果改造能成，那這枚新引擎會給他的機甲帶來極大的速度增幅。他沒直接畫設計圖就是因為這個原因。如果引擎的改造不可行，那他的設計圖畫了也是白畫。到時又得重頭再來。