頭看了我一眼。這下我忍不住了，莫名其妙的感覺很不爽。於是，我衝他們幾個人說：“看著我幹嘛，緊張兮兮什麼呢。”

林玥明一個勁兒往我身上靠，嘴裡利索的說一些話：“別管他們，現在你只管我就好了。哎呀，臉上要淤青了。姓江的下手真重。”

“活該，疼死了最好。”我大眼一橫，林玥明就安分了。

過年後，空氣裡還彌留一絲喜悅，老師們也精神爽朗的給我們講小故事。緊張的課堂，變成大家的遊樂場，閒聊，玩撲克，吃零食。

我在課桌上理新課本，從頭到尾邊看書邊嘮嗑，老師放著這麼一節自習課，不能浪漫了。看書的習慣是在大舅舅去世後養成的，總覺得鑽到書裡邊，世界就變大了，任其遨遊。

那時看了很多很多書籍，《豆蔻年華》《傲慢與偏見》《背影》，漫畫版《老子》《莊子》，甚至蔓延到作文大賽概念書籍，張海迪《生命的追問》，每月一期《少男少女》，跟隨著90年代末邁向新時代前，所崩現的文化大改革。

越小北跟我在一起，比賽誰看的書更多。每看完一本書，都會爭相推薦，那時越小北的姐姐逼著她每天背誦文言文，古詩詞。才上四年級就已經準備初中的古文，我那時看著好玩，只深深的記得敕勒歌。

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。

這首樂府民歌給我一個大草原的夢境，自由奔放無極限。那時我經常跟越小北說，以後要去一次沒蒙古體驗漫天草原的生活。我們倆在課堂上一前一後看書，說話。

作者有話要說：

☆、第7章

那一季木棉花，盛開後香氣沒留，只有滿地紅彤彤的美麗灑落。

木棉花開後，白色棉絮飄揚，迎來春末夏初，延伸一片深綠的樹影婆娑。

音樂課事件

90年代末流行曲大都悲情居多，那時家裡有錄音機，放學回家後，把磁帶放進去經常會卡帶。學校老師教的都是童謠，簡單又平淡的很。那時卓依婷的歌倒是很受歡迎，好多人都會唱。可我沒想到林玥明第一次上講臺，唱得是《潮溼的心》。

那天的音樂課，跟往常一樣，老師教了一首童謠。大家異口同聲扯著脖子唱了好一會，就開始點名上臺。這次，林玥明自己舉手，說要唱一首特別的歌曲。

全班人目光如炬看著臺上的人，我也看著他，這傢伙什麼時候會唱歌了？沒想到，林玥明清了清嗓子，歌曲悠悠出來。

是什麼淋溼了我的眼睛；

看不清你遠去的背影；

是什麼冰冷了我的心情；

握不住你從前的溫馨。

是雨聲喧譁了我的安寧；

聽不清自己哭泣的聲音；

是雨傘美麗了城市的風景；

留不住身邊匆忙的愛情。。。。。。。。。

這下班裡炸開了鍋，他唱得聲情並茂，含情脈脈。大家就一會看他，一會看我，小聲的竊竊私語。我驚訝的坐在椅子上，恨不得鑽進地洞去，於是後半段我乾脆趴在桌上假裝睡覺。我不敢去看林玥明的眼睛，更不敢看葉思嵐跟楊安安的表情，而江安爵已經在那邊起鬨，整個教室吵鬧的很。我心裡只希望，快點下課吧。

林玥明唱完，倚在教室門口的音樂老師點評了下，並表示唱的很好，表情很到位，甚至也笑著看了我一眼。我這下完全懵了，老師也看出來嗎？大家心裡都在想什麼？

我暈乎乎的一星期過完。這期間楊安安跟葉思嵐走得比較近，江安爵依然一副逗女生的樣子，不過已經變成全班女生都喜歡開玩笑的主了，倒是謝程然跟林玥明兩個人老在面前晃盪，也不知道想說什麼。一想到全班同