賀灣的旁邊還空了一個小位置，有一個吃完的人匆匆忙忙的離開了。

喻寧裝模作樣的拎著裝有兩個包子的紙袋走過去，卻被另一個急著吃早餐的學生一屁股坐上去搶了位置。

其實他是沒準備好坐過去，一是他本來就因為自己的容貌不願意和陌生人打交道，二是害怕打草驚蛇，還不知道賀灣這個人好不好相處，萬一先弄出矛盾來可就功虧一簣了。

不過他看賀灣此人外表上與常人無異，相貌上要比其他學生更稜角分明一些，在學校應該不乏追求者。

但賀灣平時也多獨來獨往，有時候會和寢室的朋友一起，身邊幾乎沒有女同學來往，喻寧懷疑他這個人可能性格上有問題，比如比較孤僻，又或是脾氣暴？

但對同學這樣無端揣測確實不好，所以喻寧只好退一步，藏在來來往往的人群中一邊心不在焉的吃早餐一邊偷偷觀察著賀灣。

索性賀灣一直在專注的吃早餐，他做事向來不三心二意，有的學生會在吃早餐的時候擺本書來看，但這裡沒有桌子，所以這一項學生們也向上面反映了，只是到現在還沒訊息。

等了沒多長時間，賀灣喝完白粥後蓋好飯盒擦了擦嘴，然後起身將吃完剩下來的垃圾袋子扔進垃圾桶。

喻寧能看得出來此人做事有條不紊，雖然學生們烏泱泱的一大片，上早八的人群熙熙攘攘，賀灣卻像其中的一股清流，只順著自己的軌跡往下靜靜流淌。

賀灣沒有主動使用霧元，喻寧自然也無法斷定他就是能力者，索性偷偷跟在後面，先觀察他幾天，如果他一直不使用能力，就找個機會和他見面，誘使他使出能力。

大概跟了賀灣十幾分鍾，喻寧發現他吃完早餐後去圖書館下面的樹林裡坐了一會看書，還和旁邊練習舞劍的大媽聊了會天，看樣子大概是在等人。

而後徐徐走來一個穿著格子裙的女生，她挎著一個軍綠色的斜挎包，扎著兩個標準的麻花辮，和賀灣聊了幾句後出了池杉樹林。

他們是去校外做社會實踐活動，無外乎向周邊社群居民宣傳一些防火減災常識，協助相關單位工作人員檢查社群內有無安全隱患等等。

無聊的跟了賀灣一上午，喻寧仍然沒有發現。這傢伙做事認真仔細，後來還得到了工作人員的嘉獎，中午一起去附近的飯店吃了午餐。

在當下國家限制霧元的大環境下，如果沒有遇到危險，一般的能力者不會擅自使用天賦，喻寧突然覺得自己這樣傻乎乎跟在後面觀察就是在浪費時間。

而且他的課排的很滿，這種事沒必要自己去做，得找一個能幫忙的傢伙。

喻寧分析了他們專業的幾百名同學，找到幾個可以拉攏的夥伴。

其中有個叫金覃的男生因為生有齙牙，所以常不受他人待見，只有班裡的班長夏暉願意和他走在一起，夏暉很樂意交各種朋友，也樂於助人，在班裡非常受歡迎。

夏暉也曾主動聯絡過喻寧，只是喻寧那時因為相貌問題不想搭理任何人，之前被別人騙過傷害過，他不排除夏暉可能是為了嘲笑他而故意不懷好意的接近。

他找了個機會聯絡金覃，順便也和夏暉成為了好朋友，兩人對喻寧的友好使得他開始重拾信心變得自信起來。

“跟蹤賀灣？為什麼？”

對喻寧提出的要求，金覃很不理解，這學期開始沒多久，賀灣應該沒做什麼招惹到喻寧的事，他對賀灣的印象還好，就是看上去比其他人要更話少高冷一些。

他們待在喻寧的寢室，這裡不會有其他人進來打擾。

喻寧斟酌了理由，決定不把能力者的事透露給他們：“我覺得他這段時間鬼鬼祟祟的，而且每天晚上我都聽見宿舍門口有人敲門，但我開了門又沒人，只有小窗能透過那個人的