的高一二班，正好是瑩瑩所在的班級，凌大神醫也算是如願以償。

其實到高中來實習的學生一班都是教不著正課的，畢竟高中生的課業負擔很重。將來還要面臨高考，誰敢把班級交給一個實習生來帶？更多的都是讓實習生拎著椅子到教室聽課學習。

即使是能真正教上那麼幾節課，也都是音體美之類不參加高考的科目，有點背景的能教幾節地理、歷史之類的會考科目就不錯了。還有不少實習生，直接就被分到了後勤打雜呢。

馬平順和孫媛都有點背景，又都是師範大學政史系畢業的，便被安排教高一的歷史。一人一個班的課，權當是鍛鍊一下。

上官青雲的檔案是中文系畢業的，當然是歐陽天臨時製作出來的證件。可是語文課交給一個實習生，誰也不放心啊！怎麼說海天二中也是市重點高中，是很看重成績的。年終還講究什麼年級組長聘任制，所以誰都不願意把自己的課程交給一個新手。

基於此，始終不苟言笑的上官青梅總算是開了口，說自己在美術方面很有特長，不如就教美術吧。張校這才點了點頭，舒展開了眉頭的褶子。

不過上官青梅怎麼看，都覺得這個張校看自己的眼神有點不大對頭，雖然他的眼神很肅穆、很有派頭、很有範兒，可是在那副鏡片背後，好像隱藏著點什麼不可告人的東西。不過她是來執行任務的。犯不著跟一個高中校長計較什麼，更何況不知者不怪，倘若這個張校要是知道自己是迷機關的人，嚇死他也不敢用那麼裝、而又有一種“吃定你”的眼神看自己。

一切停當，四位新人各就各位。凌峰和上官青梅，在教務副主任的帶領下，一起往藝體辦走去。

所謂藝體辦，其實就是美術、音樂、體育三科的辦公室，每個年級二十個班，每個人教十個班。一週也是二十節課呢。

好在這些科目不用批改作業，平時只要寫寫教案和學科計劃，到時候應付一下聯查什麼的就行，也沒有什麼成績考核的壓力，相對而言還是比較輕鬆的。

輕鬆是輕鬆，但是灰色收入就會少的多，一是這種科目不太受家長重視，所以從來就沒有打點的，再有就是沒有學生會問有關音體美小三門的問題，這也會少一部分收入。

因為不知道什麼時候起，學生問老師問題，往往都是在書本里夾著五十塊錢，老師也很知趣，直接往辦公桌抽屜一放，面不改色地開始給學生講題，如果沒錢的話，那就另當別論了。

先前，這種不良現象只是發生在極少數老師身上，可是後來竟然慢慢形成了風氣。

市重點高中啊！能夠在這裡教書的不是有背景就是真能教出好成績的，家長們都供著，甚至還有直接給老師買輛車的，慢慢搞得就烏煙瘴氣的，老師們也都增加了攀比之心，要是聽說誰一年的灰色收入達到了多少多少，心裡這個氣啊！

幾年下來，海天二中的不良現象也就愈演愈烈，表面上看起來是個市重點高中，其實完全變成了充滿銅臭氣息的角逐場！

給孩子調換個座位就花上三千元已經不算啥新鮮事兒了。

想換座位？家長你只給班主任打個電話可解決不了，人家會把話說的很官——作為班主任，我要照顧每一名學生，給您的孩子調換座位了，那別人呢？都想調換座位的話，我這個班還能管理嗎？是吧？

基於家長對海天二中裡“潛規則”的瞭解，也都不會白費那番口舌，直接就去老師家串門，美其名曰“反家訪”，家長可以把孩子在家的表現跟老師說說，更能從老師口中得知孩子的在校情況，這不一切都是為了孩子嘛！

可是臨走，家長必然會把一個厚厚的信封放在老師的茶几上，說上幾句老師對我們孩子這麼費心，我真是太感謝了……而後走人。而那老師連客氣都不客氣一