了幾分。

今天的作戰部十分熱鬧，難得的大講堂，基本全年級的作戰部學員都參加了。

這次，但凡作戰部全年級的明星基本都到了，也看得出，這次的課程非同一般。

尼祿到的時候，這個寬闊的大講堂已經擠滿了人，清一色的軍士服，看著很是整齊，這裡的規矩很嚴厲，如果沒穿軍士裝，抱歉，請滾出去。

由於前位座位已滿，她不得不坐到後面，看著熙熙攘攘的人群，沒人將注意力放到身旁這個“小帥哥”身上。

戰略參謀這個職業，入門的要求並不高，你要你有興趣，都可以學習。但想要學好這門學科，其天賦並不比練好武技低。

這是一門比較考究實戰的學科，除了對戰局整體的瞭解，你還要有充分的分析與敏銳的洞察，結合實戰慢慢積累經驗，才能減少出錯，一場戰鬥的成敗有時直接影響了整場戰爭的成果。

若在和平年代生活久了，參謀這個職業還是很尷尬的，因為沒仗好打，很難衡量一名參謀真正的價值，世上不乏紙上談兵之人，平時滔滔而論，而真正打仗指揮就是一堆狗屎的大有人在。

如果單以理論討論而言，很多郡城的中級學院參謀部並不比帝都的差多少，如蘭頓學院，雖然最火的系向來都是騎士系與戰士系，但最熱鬧的從來都是作戰部，因為這群人最能說，這裡肚裡有貨的不少，但也不乏一些嘴強王者，畢竟理論這東西，都是在理想情況下預判的，聽著有道理，不一定真的能成功。

今天，作戰部的全年級明星都到了，平時一個個就爭得面紅耳赤，今天這種大場面想必就更加熱鬧。

“同學們，安靜！”

教官的聲音很是深沉，透著幾分不容質疑。

傳聞這名教官曾當過軍士長，手底下最多時帶過一千多士兵，打仗很有一手，他自己常常以這段經歷為豪。

不過學員們大多都不在意，他們的討論向來都是雙方至少幾萬人的大戰，一千人能有什麼作為。但這些年輕人大多沒想過，以自己的本事以後能帶多少兵。

年輕學員位唯一認可教官的方面就是，他真的很嚴，如果不按照他的規矩做事，自己絕對會死得很慘。

這場辯論大賽在教官的示意下開始，這次的課題是大陸格局。

誰都知道，現在大陸格局不穩，很多國家正於戰爭的漩渦之中，水深火熱。

獅心帝國由於這代出現一代名君，國力空前強盛，威懾宵小，位列大陸強國之一，帝國軍更是馴養著皇家獅鷲這種五階高階兵種，作戰無往不利。

首先，教官考察了學員們對於大陸強國環境以優勢兵種的瞭解。

在此，學員位踴躍發言，開始例舉他們所瞭解的大陸帝國資料。

有的提到了被譽為勝利之鷹的法蘭斯帝國，提到了他們強大的遊騎兵以及迅捷的作戰風格，以後接下幾年可能有的作為。

有的提到了南方新興強國波頓帝國，強大的版圖擴張能力讓人稱奇。

有的提了西方強國諾爾瑪帝國，強大的軍陣作戰能力，堪稱戰場上最偉大的藝術。

還有的提了位於大陸中部中海地區的島嶼國自由天堂，那裡領土雖然不大，卻異常富裕，士兵們個個裝備豪華，海軍作戰能力堪稱無敵……

關於大陸各種的資料，學院這方面的倒是沒有落下，每每第一時間從帝都方面引進最新的動態，保證學員們掌握第一手的資料，展開分析，可以說，學院作戰部並不比帝都的差上多少。

尼祿在下面聽得很認真。

讓她有些懊惱的是，唯獨沒聽到有人提起過老家雷鳴帝國，彷彿這是一個無關緊要的小國。

其實，這也不能怪學員們不提那個尼祿的本國，而是那個國