者為尊，但總不能事事以武力處理。懂得人情通達，才能擔起更大的責任。道：“你去用功吧。過上些時日，我再來看你們。”

言歡送走了齊長老，便回到自已院內，試著將念在力先的運息法門用於修煉元息中。

在徒手使用一刀斬時，言歡只不過是將手掌當成了兵器，現在則是將整個身體當成了兵器，方法還是那一套，卻踏入了一個全新的境界。

從打煅體拳開始，便將念力延展開，去引導控制肌肉中激的熱流。再到之後的化元、引絡、歸海各環節，均將念力先延伸開。

一遍行功之後，言歡有了不少領悟。但當下用所的時間及整體效率，卻還不及原來的心法。而且要將念在力先這一法門完美運用於所有心法當中，差得還遠，不是十天半月便能做到的。

隨後言歡又在野球拳的心法中進行嘗試，情況和之前相似。

天下武道心法，說白了是給念力天賦普通的人用的。言歡現在所做的，雖然不是對原有心法的顛覆，卻也算是大刀闊斧的革新。雖然可以從仙道功法的引氣篇中得到一些借鑑，但由於元息與靈息本質完全不同，這借鑑的作用相當有限。

不過言歡毫不懷疑，一旦完全掌握這全新的運息方式，將會帶來說不盡的好處，花多少時間都是值得的。

………【第41章　隨心所欲（上）】………

齊長老單獨談話的內容，言歡照實同阿姚和沈小飛說了。這兩個親密夥伴，對他在小有洞天裡的事知之甚詳，對他的念力天賦也很瞭解。

沈小飛雖然對一刀斬很眼熱，但想起自已連刀法基礎三環節都沒有完全掌握，自已又沒有念力天賦，也就不再上心。阿姚則是無所謂的態度。強念力天賦太過罕見，羨慕這個還不如刻苦修習，早日突破至第四重境界，真正實現元息外放。

精武館的另外兩人，林昊鋒是不會過問旁人事情的性子，紀雪梅則完全沒興趣過問。他們不問，言歡也就不提。大家相交時日尚短，還沒到無話不說的份上。

倒並非言歡不信任他們，再說又不是什麼機密要事。主要是這兩個人，一個不多話，一個不好接觸，言歡可不想沒事幹自討沒趣。

這一日吃過晚飯，言歡和沈小飛一同去看望張綺輝。雖然離了“申”字館，兩人對張綺輝的親近之意卻沒有絲毫減少，隔三差五的就去轉一圈。

張綺輝沒有家室子女，對待這兩個他帶回門內的孤兒，潛意識中已經當成了自已的孩子。嘴上雖然責怪他們不好好用功，就知道過來聒噪，心中卻著實歡喜。而且就像嚴父對待有了自立能力的子女一樣，言談中更見關愛，遠不如往日那般嚴厲。

言歡和沈小飛又如何感覺不出來張綺輝的心態，因而來得很勤。在讓張綺輝高興的同時，也能得到不少有益的指點。

張綺輝的修為在教習中屬於頂尖的，還在鐘樂、陳強這兩位執事之上，只比郝鵬雲稍遜一籌。而且他方當壯年，有很大的提升空間。日後達到杜遠寧的層次，甚至越都是很有可能的。

兩人在張綺輝的院中呆了好一會，才在其催促下告辭出來。

往回走的路上，沈小飛突然道：“歡哥，我求你件事啊？”

言歡見他神情扭捏，頗為奇怪，道：“有事你說好了，跟我還需要客氣？”

沈小飛遲疑了一下，道：“歡哥，你教我讀書吧。”

言歡怔了一下，隨即會意。

過去在“申”字館，一切修習都有張綺輝安排傳授。除了大部分層次相近的弟子外，像言歡、沈小飛這種特別差或特別好的，還會單獨進行輔導，量材施教，根本不用弟子們操心。

而現在到了精武館，師長們只負責把握大的方向，解決他們的疑難問題。具體的修習，則主要靠