過程在哪裡？在腦海中，幾幅連環畫面前，眾人的腦海會自動用一系列的動作將其貫通，讓事情發展成圖畫呈現的結果。

可是每個動作，都不是用一幅圖畫能描繪的，結果永遠是結果，少了過程，就沒有動作。

現在要創造這個動詞，就得用一個過程來描述，可是，圖畫中根本就沒有該死的過程，怎麼描述？

王揚很無言，他也知道李四想不出是正常的，如果那麼容易想出來，自己還找他商量個什麼勁兒？

“恩？讓我再想想。”王揚擺了擺手，又開始在地上畫圖。

這一次，他將動作的整個過程都畫了出來，每一次都有很細微的改變，將一個人從拿起石頭，慢慢抬起的過程一點不差的畫了出來。

足足有二十幅！

一個完整的動作就要用二十幅圖畫表示，總不可能把這二十幅圖畫都當成“抬起”這個動詞來用吧？

一定要簡化！

忽然感到肩膀被人拍了拍，轉頭就見到李四，只見他表示，要不，直接將最後一幅圖拿來用，看看有沒有效果。

王揚點點頭，是騾子是馬，先拿出來遛遛！

他找來了劉三，告訴他，最近比賽可能要加入新的東西，然後教給他直接畫最後一幅畫。

劉三看了看“抬起”這個過程，覺得直接畫最後不好，沒頭沒尾的，誰知道你要是畫“抬起”這個動作啊。

直接畫結果，突出不了這個動作，別人可能想到別的地方去。

“試試吧，看看效果如何。”王揚拍了拍劉三的肩膀。

同時，王揚也找來了其他人，將這個訊息告訴他們。

這些人都是上一次比賽得過好處的，自然不想錯過這一次機會，只是在見到那已經抬起的圖畫以後，他們都覺得不怎麼妥當。

你直接抬起了，人家不一定想到抬起，別人可能想到，你提著一塊石頭，或者你舉著一塊石頭，一幅畫很難表現出動作。

話不多說，幾天後的夜晚，眾人便舉行了比賽，也是王揚的測試。

王揚著重在地下畫了十幾幅圖畫，重點指向抬起的過程，要他們比賽誰能將這個過程畫得最快，誰就贏。

“新比賽，嘖嘖……”眾人摩拳擦掌，顯得很是開心，自從去年開始，就沒有新的詞彙出現了，比賽少了刺激性，新鮮性。

排名變得相當穩定，很少有出入，只有新東西出來以後，在所有人都不熟悉的情況下，這才有大起大落的刺激感。

很顯然，眾人的興致很高，根本沒考慮過難度，在他們看來，自己畫不出來，別人說不定能畫出來，自己就能照抄了。

看來長久的比賽，也讓他們琢磨出了一套規律，不知道不要緊，看別人畫就知道了。

第一組，當仁不讓，劉三先上。

在王揚一聲“開始”之後，劉三施展了鬼畫符的絕技，不好看，但保證不會太難看。

他畫了一個人舉著石頭的動作，立刻站起舉手，表示自己畫好了。

其他人紛紛湊上前去看他是怎麼畫的，結果一看之下紛紛搖頭，你這畫的什麼啊，要你畫的是抬起的過程，不是要你畫已經抬起。

遭到這麼多人的反駁，劉三無奈的看向王揚，早就說了，這樣畫不行。

王揚也不覺得氣餒，本來嘛，就沒想過這方法行，之所以這麼快推出來，還是想看看眾人都會怎麼畫，集思廣益，說不定能給自己點啟發。

這一輪按照大家的要求，重新繪畫。

又一聲開始之後，眾人紛紛開始了繪畫，他們動筆很快，首先每個人都畫了一幅石頭在地上，人彎腰去撿的動作。

這幅圖畫完，五人都不畫了，停下來目光直瞄，想