裡，她學到了更多的發聲技巧和音樂表現手法。她還利用課餘時間參加學校的音樂社團活動，在那裡她有機會接觸到一些簡單的樂器，如吉他和電子琴。她努力地學習彈奏這些樂器，儘管手指經常被磨破，但她從不放棄。

高二那年，小琴的父親在勞作時不小心受了重傷，家裡失去了主要的勞動力。這對小琴來說是一個沉重的打擊，家庭的經濟負擔變得更加沉重。小琴想要退學去打工賺錢，但她的母親堅決不同意，母親告訴她，只有堅持下去，才能真正改變家庭的命運。

小琴在這種艱難的情況下，一邊照顧父親，一邊努力學習。她在醫院的病床邊看書，在做家務的間隙練習音樂。她的努力感動了學校的老師和同學們，他們紛紛伸出援手，為小琴的家庭捐款捐物。

高三來臨，小琴面臨著高考的巨大壓力。她知道，這是改變自己和家庭命運的重要機會。她每天除了學習高考的科目，還會抽出時間來練習音樂特長，因為她希望能夠透過音樂特長生的身份考入理想的大學。

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她的學習時間安排得非常緊湊，早上五點就起床背單詞和複習知識點，晚上十一點才休息。她對自己的薄弱科目進行了有針對性的複習，不斷地查漏補缺。她還參加了學校組織的各種模擬考試，透過模擬考試來提高自己的應試能力。

在音樂方面，她為了準備特長生考試，每天都會去學校的音樂教室練習聲樂和樂器。她的演唱水平和樂器演奏技巧都有了很大的提高。她選擇了一些具有民族特色的歌曲作為自己的考試曲目，希望能夠在眾多考生中脫穎而出。

高考終於來臨了，小琴帶著全家人的期望走進了考場。當高考結束的鈴聲響起時，她鬆了一口氣，她知道自己已經盡了最大的努力。

等待高考成績公佈的日子裡，小琴的心情既緊張又期待。當她看到自己的高考成績時，她激動得熱淚盈眶。她的成績加上音樂特長加分，足以讓她考上一所理想的大學。

小琴最終被一所知名的藝術學院錄取了。這個訊息傳遍了整個山村，村民們都為她感到無比高興。

進入藝術學院後，小琴發現自己進入了一個全新的音樂世界。這裡有專業的音樂教室、先進的樂器裝置和優秀的音樂教師。她選擇了聲樂專業，她希望能夠在這裡進一步提升自己的歌唱水平。

在藝術學院裡，小琴發現自己與其他同學的差距仍然很大。其他同學大多是從各大城市來的，他們有著豐富的音樂表演經驗和深厚的音樂理論基礎。而小琴在很多方面都顯得很稚嫩。

但是，小琴並沒有氣餒。她每天都會早早地去音樂教室練習發聲，跟著老師學習各種演唱技巧。她還積極參加學校組織的音樂實踐活動，如音樂會、歌劇排練等。她在實踐中不斷地提高自己的演唱水平和舞臺表演能力。

除了學習，小琴還積極參加各種音樂比賽。她在比賽中不斷地挑戰自己，學習其他選手的優點。她的努力逐漸得到了回報，她在一些校內的音樂比賽中獲得了不錯的成績。

然而，在藝術學院的學習過程中，小琴也遇到了很多困難。聲樂專業需要投入大量的時間和精力進行練習，而且對身體的要求也很高。有時候，小琴會因為過度練習而導致嗓子沙啞，不得不休息一段時間。而且，音樂理論課程也非常複雜，那些深奧的音樂術語和理論讓她感到頭疼。

但是，小琴總是能夠克服這些困難。她學會了科學的發聲方法，合理安排練習時間，避免過度用嗓。她還透過閱讀大量的音樂理論書籍，向老師和同學們請教，逐漸掌握了音樂理論知識。

大學四年很快就過去了，小琴以優異的成績畢業了。她面臨著就業的選擇，很多藝術團體和娛樂公司都向她拋來了