己的專業水平。於是，他開始一邊工作一邊自學準備成人高考，目標是考入一所知名的大學計算機系。

這是一段異常艱苦的歷程。白天他要在公司裡努力工作，完成各種任務，晚上回到家還要拖著疲憊的身體學習大學的課程內容。他要學習高等數學、計算機原理、資料結構等複雜的課程，沒有老師的當面指導，他只能透過網路課程和書本自學。

在備考的過程中，小剛也遇到了很多挫折。有幾次他在公司裡因為工作任務繁重，回到家後已經沒有精力學習，導致學習進度落後。還有一次，他在數學考試中成績不理想，這讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己是否真的能夠實現考入大學的夢想。

但是，小剛每次都會在短暫的失落之後重新振作起來。他調整了自己的學習計劃，合理分配工作和學習的時間。他把一些瑣碎的時間也利用起來，比如在上下班的路上聽英語單詞或者複習知識點。他還加入了一些自學考試的論壇，在裡面與其他考生交流學習經驗，互相鼓勵。

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經過兩年的努力，小剛終於成功透過了成人高考，被一所他夢寐以求的大學計算機系錄取。當他收到錄取通知書的那一刻，他激動得熱淚盈眶。他知道，這是他人生中的一個重要轉折點。

進入大學後，小剛發現自己面臨著全新的挑戰。這裡的同學大多是透過正規高考考入的，他們在基礎知識和學習能力上都非常優秀。而且，大學的課程難度比他想象的還要大，課程內容更加深入和廣泛。

但是，小剛憑藉著自己多年積累的實踐經驗和頑強的毅力，逐漸適應了大學的學習節奏。他積極參加學校的各種計算機專案和科研小組，與同學們一起合作完成一些複雜的計算機系統開發任務。他在專案中總是負責最具挑戰性的部分，他的程式設計能力和解決問題的能力得到了同學們和老師的高度評價。

在大學期間，小剛還積極參加各種計算機相關的競賽和學術活動。他代表學校參加了全國性的計算機演算法競賽，與來自全國各地的頂尖計算機人才同場競技。他在競賽中不斷學習新的演算法和技術，雖然沒有獲得冠軍，但他的表現讓更多的人認識到了他的實力。

同時，小剛也沒有忘記自己的家庭責任。他利用假期的時間去做兼職，把掙來的錢一部分寄給家裡，幫助母親減輕經濟負擔，另一部分則用來購買學習資料和參加培訓課程。

大學的最後一年，小剛面臨著就業和畢業設計的雙重壓力。他的畢業設計選擇了一個非常具有挑戰性的課題——開發一個基於人工智慧的工業流程最佳化系統。這個課題涉及到多學科的知識，包括人工智慧、工業工程和電腦科學。

小剛全身心地投入到畢業設計中。他查閱了大量的國內外文獻資料，與導師進行了多次深入的討論。他在實驗室裡度過了無數個日夜，不斷除錯程式，最佳化演算法。最終，他的畢業設計獲得了優秀的成績，這也為他的就業增添了一份有力的保障。

畢業後，小剛憑藉著自己在大學期間積累的豐富經驗和優秀的畢業設計成果，成功進入了一家大型的網際網路科技公司。他從基層的程式設計師做起，雖然工作辛苦，但他總是充滿熱情地對待每一個專案。

在公司裡，小剛不斷學習新的技術和理念，他的程式設計技術日益精湛。他參與了公司的多個重要專案，其中一個專案是開發一款全新的人工智慧應用程式。這個專案的難度非常大，需要處理海量的資料，並且要保證程式的準確性和高效性。

小剛在專案中擔任核心程式設計師的角色，他帶領一個小團隊夜以繼日地工作。他們遇到了無數的技術難題，比如資料儲存和讀取的瓶頸、演算法的最佳化等。但是，小剛憑藉著自己紮實的技術基礎和創新的思維方式，一個一個地解決了這些難題。