； ；總之，勤工儉學在培育經濟建設人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，要充分利用當地條件，採取多種形式，把勤工儉學活動開展起來，堅持下去，並將它推向新的階段，為深化教育改革、培養和造就一代新人作出更大貢獻 勤工助學工作有什麼重要意義，學校組織學生參加勤工助學活動，是學校收費制度改革的一項重要配套措施。這項活動不僅有利於學生德、智、體、美全面發展，而且可以使學生透過參加勞動取得相應報酬。這是對廣大學生，特別是家庭經濟困難學生的有效資助辦法，是對他們安心完成在校學業的有力支援。同時學生參加勤工儉學活動，做一些力所能及的工作，有益於學生身心發展頑強其精神，健康其體魄。是一本萬利的好事。何樂而不為。
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 ；。。。 ； ； 第五十七章美好歲月之勤工儉學【三】
不能不說當年的勤工儉學是當時那個時代的產物隨著國家教育體制的改革和素質教育的全面鋪開，勤工儉學成為學生實踐活動的重要環節，它將幫助學生順利完成學業，及時而又滿意地就業或更好地創新創業。但從當前勤工儉學的現狀看不容樂觀，本文就學校的勤工儉學的現狀作深入而透徹地分析，對勤工儉學的前景予以估計，針對存在的問題提出合理的科學的建議和對策。
勤工儉學是國家教育體制的改革、素質教育的全面鋪開和市場經濟的大潮的產物。高校學生開始從“雙包”（包學費、包分配）向“雙自” ；（自交學費、自謀職業）過渡。相當部分大學生不得不面對這些因體制改革和社會發展而帶來的現實而嚴峻的問題 ；。
勤工儉學將不僅幫助學生掌握系統的理論知識，提高實踐能力，順利完成學業，而且使他們把握在勤工儉學過程中帶來的契機，培養創新意識、凝聚創造能力，為將來就業創業打下良好的基礎，成為建設現代化社會主義的棟樑之才。勤工儉學作為素質教育的重要手段，作為社會實踐的重要組成部分，早已得到並將一直得到國家政府和教育職能部門以及高校的高度重視，將成為高校大學生的自覺行為，具有樂觀的前景。
1、組織形式由被動、零星、自發轉向主動、規範和整體化。隨著教育體制、畢業生分配製度的改革以及市場經濟的高度發展，越來越多的大學生需要具備較高的素質和社會實踐能力，才可被社會、企業認可。隨著全國高校大學生各類創業大賽的成功舉辦，日益紅火的大學生“挑戰杯”課外科技作品大賽已被大學生所關注，但真正具備創新創業能力的學生畢竟為數不多，更多的學生要想創新創業，必須經過長期的經驗積累和不斷實踐才能具備這樣的能力。由此可見，勤工儉學的良性迴圈將為大學生提供這種實踐鍛鍊的機會，它也必須有政府與高校相對統一的組織上、環境上、模式上的保障，能使同學們在充滿生機的校團吸收知識的營養，在競爭日趨激烈的現實社會透過實踐獲得成長的能力，全面增強自身的綜合實力。在這種情況下，勤工儉學將日益成為大學生步入社會的必經階段，社會化、規範化的發展也必然是不可逆轉的。隨著我國已加入wto的大環境，有92％的同學認為大學生將會以誠信提供服務，只有規範的勤工儉學組織才受供需雙方的歡迎；也有78％的人認為勤工儉學將從被動轉向主動，從“立足校園”轉向“面向社會”。因為校園的需求有限，校外的社會需求量將會不斷加大。
2、型別上由家教和簡單的體力勞動向與大學生專業相結合的多樣性發展。家教往往是同學們的首選，因家教的收入相當高，一般