、市場營銷人員等。他們共同構建了位元組跳動的早期產品和業務模式。在遇到技術難題時，技術專家們相互協作攻關；在內容創作方面，創作者們相互啟發，提供創意；在市場推廣中，營銷人員共同制定策略。這種友軍之間的緊密合作使得位元組跳動能夠在競爭激烈的網際網路市場迅速崛起。而且，友軍之間建立的良好關係能夠讓個人在發展過程中感受到團隊的溫暖和力量，避免因過度競爭帶來的孤獨感和焦慮感，從而實現更加健康、可持續的發展。

正方反駁：

辯手A：反方提到的阿波羅計劃和文化保護專案中的合作，看似是友軍的力量，但背後也隱藏著對手的因素。在阿波羅計劃中，美國與蘇聯當時處於太空競賽的大背景下，美國的各個參與機構之間雖然是合作關係，但也都希望自己在這場與蘇聯的競爭中貢獻更多，從而在國家層面贏得更多的聲譽和資源。在文化保護專案中，不同國家的專家雖然合作，但也在某種程度上存在著各自文化影響力的競爭。而且，像位元組跳動這樣的企業，在發展過程中也面臨著眾多對手。它之所以能夠迅速崛起，也是因為看到了對手的強大，從而更加積極地整合友軍資源來提升競爭力。如果沒有對手的壓力，它也許不會如此高效地利用友軍的力量。

辯手b：反方所說的友軍給予的支援在一定程度上是有限的，而對手的壓力是持續不斷的。在職場中，即使有友軍的幫助，如果沒有對手的競爭，個人很容易陷入一種安逸的狀態。例如，在一些壟斷性行業的企業裡，員工之間可能關係融洽，相互合作，但由於缺乏外部競爭壓力，企業的創新能力和員工的進步空間都受到很大限制。而當面對強大的競爭對手時，員工會被迫重新審視自己的能力，積極學習新的知識和技能，這種由對手帶來的成長是友軍無法完全替代的。

反方反駁：

辯手d：正方所說的阿波羅計劃和文化保護專案中的競爭因素只是合作中的一小部分，不能否定友軍合作的主導地位。在阿波羅計劃中，大家的主要目標是實現人類登月的偉大夢想，合作是實現這一目標的核心手段。在文化保護專案中，雖然不同國家可能存在文化影響力的競爭，但這種合作對於文化遺產的保護和文化交流的促進是具有根本性意義的。而且，像位元組跳動這樣的企業，友軍的支援是其發展的根基，對手只是外部的一種刺激。友軍之間的合作是基於共同的願景和相互信任，是一種積極主動的發展力量。而對手帶來的壓力往往會帶來緊張和焦慮的情緒，不利於個人的長期發展。

辯手E：正方提到職場中沒有對手會陷入安逸狀態，但這是一種片面的看法。友軍之間也可以互相激勵，設定共同的目標，不斷挑戰更高的標準。例如在一些創新型的團隊內部，成員之間互相學習、互相監督，共同朝著創新的目標努力。這種由友軍帶來的成長是積極的、和諧的，不像對手帶來的競爭壓力那樣充滿對抗性。而且在一些新興行業，友軍之間的合作可以共同開拓市場，創造新的機會，這比單純應對對手更有利於個人的長遠發展。

正方總結：

辯手c：評委們、觀眾們，經過一番激烈的辯論，我方依然堅定地認為對手更有利於個人發展。在當今快速發展、競爭激烈的時代，對手就像一面鏡子，讓我們清楚地看到自己的不足。無論是在體育競技、商業競爭還是學術研究等各個領域，對手的存在促使我們不斷挑戰自己的極限，挖掘自身的潛力。雖然友軍能提供一定的合作與支援，但這種力量相對較為溫和和靜態。對手帶來的競爭壓力是動態的、持續的，它像一把銳利的劍，時刻刺痛我們的神經，迫使我們不斷前進。只有在與對手的競爭中不斷成長，我們才能在這個充滿挑戰的世界中更好地實現個人價值。

反方總結：

辯手F：尊敬的評委、親