紅柳，讓我看到生命的頑強，體會到生命的意義。

我的媽媽柳葉眉，也許就像這一叢紅柳。爸爸郭普難出生在一個貧困之家，為了生命的溫度才來到到黑山村，媽媽柳葉眉出來到這荒原，也許我的爸爸媽媽揣著理想，理想與現實的差距是我的爸爸媽媽心懷悲淚。

洞庭樓前憶春夢，黑山沙丘吟夜歌，江南戈壁是一家。

你看那紅柳，在戈壁灘上，泥土沒有，水源也少的可憐，在那樣的環境下，它是怎樣生存的？

一次次，沙塵暴肆虐著，咆哮著。紅柳被風沙剝離著；一回回，熱東風要把紅柳烤焦；但是紅柳昂著不屈的枝體，它歷經坎坷，心痕累累；但是它把孤寂，懼怕，委屈都藏起來；而是心懷憧憬，滿懷熱情，毫不遮掩的向人訴說著，生命的奇蹟就是這樣創造的。

我也許就是一粒隨風飄落的種子，而恰恰落在了戈壁灘上，我不會抱怨，默默地同命運抗爭，我知道這裡的每一片綠，都是大自然賜予的生命，它們很弱小，卻是生命的基本形式。

綠是生命的一部分，所以我愛沙漠中的紅柳。

讀完了，金曉茗柔聲的說，同學們，這篇作文放在西河縣一中，也是最精彩的一篇作文，在全國也不多，甚至達到了作家水平，願你們象紅柳一樣，做好上大學的夢想。”

郭普難不幸罹難，柳葉眉溺水故亡，青石頭媽媽郭燕燕成了孤兒，是青石頭爺爺收留了郭燕燕，文明產生於野蠻，在苦難中郭燕燕成了青石頭爺爺家的一員，青石頭的爸爸金山大一歲，郭燕燕小一歲，郭燕燕叫金山哥哥，她沒有改名字。

金山和郭燕燕一起長大，青梅竹馬兩小無猜，他們一起上黑山小學，金山就是郭燕燕的一切，在上學的路上，有一天，突然下起大雨，電閃雷鳴，金山把自己的破衣服脫下來，披在她身上，背起她，過雙橋河，金山腳剛踏到河邊，洪水咆哮著就來了，衝散了兩人，郭燕燕嚇得把金山的破衣服，丟在了河裡，兩人拽住紅柳叢，才僥倖逃過一劫，可是從這次劫難後金山哥哥上學沒有衣服穿，光著上身，一個多月，金山媽才找來一件破衣服。

上學時，郭燕燕拿的是白饃，金山拿的是黑饃·····到學校她偷偷的掰開白饃，給金山一塊，金山也會把黑饃給她掰一半。

郭普難說的話靈驗了，不到三年，黑山沙漠的清泉突然消失的無影無蹤，貧窮讓金山的爸爸無力負擔兩個孩子的學費，只能讓金山輟學。

“娃，郭燕燕的爸爸是文化人，我們可要對得起他啊“。金山含淚輟了學。

郭燕燕一定是個大學生，可郭燕燕上高中時，政府給郭豔豔的爸爸郭普南，媽媽柳葉眉平了反，金山的爸爸見識短，農村人上大學，不就是在城裡有個工作嗎？

於是金山的爸爸自作主張，讓郭燕燕回金城市參加工作了，臨走那天，郭燕燕由金山陪著，來到一座孤墳前，手捧一杯黃土，揚一把黃沙，燒一點紙錢，叫一聲：“爸、媽，女兒走了，”淒涼的聲音飄在黑山村原野上，讓金山無不為之動容，他們是沒有血緣的兄妹。

“妹，你生活好了，可別忘了哥哥”。

“妹，你可給哥哥來信啊”在車站上，只有兄妹疊加的眼淚。

雙燕各自飛去，不知何時黑山村相見。

郭燕燕的大學夢就這樣結束了，她分配到了金城化工廠，在造氣儀表車間，是一個普通的儀表工，她的生活步入了正軌，她寫信給金山哥哥，第一個月的工資給金山老漢買了一套中山裝，信上說過幾天就寄到黑山郵局，金山的爸爸嘆了一口氣，“這孩子，以後的路長著呢？費錢，你給燕子說，不要買這些費錢的無用東西，不過金山；老漢心裡高興，燕子也是我的孩子，我們也對的起郭普南、柳葉眉夫妻了”。

金山的爸爸