。把它們從太陽身邊拆出來，用在其他地方。

只見王揚伸手一抹，在畫那人臉上的皺紋抹去，頓時，這個老人又變成了少年。

然後他在畫的旁邊。又畫了三條彎曲的符號。

一如他最開始作畫一般，恢復到了最初的樣子。

這便是先合後拆。

此時，眾人的腦海多了這個符號的用意，他們還不知道這個符號叫做“時間”，但他們知道，有了這個符號。可以在一幅畫改變時間。

現在王揚將這個符號拆了出來，既然拆了，那就要用，用在哪兒？自然是用在圖畫上。

只見他這次又畫了一個人，那個人是大人，面se光滑。身體健壯，正是壯年的時期。

他只畫到這裡，卻不再畫，而是讓到一旁，讓人來繼續畫。

有點像填空題，應該說，這就是填空題。只不過這道填空題，不是用字寫出，而是繪畫描述出。

眾人有些躍躍yu試了，對於新奇的東西，他們很感興趣，尤其這個東西，似乎可以縮短他們交流過程。

明明是陌生的，但卻透出一股熟悉，因為他們畫過時間的流逝，卻不曾這樣畫出來。

很快。有一個大人上前畫畫，他的手法或許有些生疏，但他已經看過王揚如何畫，此時略微一想，便將那符號抹去。然後在那個壯年的額頭上，畫上了這個符號。

頓時，這個正直壯年的漢子，變成了老當益壯的健康老人。

畫龍點睛！

如果說分離了以後，那三道彎曲的線條是死的，沒有任何意義。

但用在了人的額頭上時，便成了皺紋，有了意義。

他畫出來了，然後他覺得很高興，因為他也做了一件很神奇的事。

見王揚對他微笑著點點頭，他趕緊將皺紋抹去，然後在一旁畫出了符號。

他想讓開給其他人試試。

驅趕者二話不說，直接上來就接過樹枝，傻乎乎的抹掉符號，畫上皺紋，眼見著快要成功，他居然嘿嘿的傻笑起來，手一抖，把皺紋畫到眼睛裡了。

“嗚嗚！”眾人先是無語的一愣，然後紛紛叫了起來，表示不是這麼畫的，皺紋怎麼會跑到眼睛裡呢？

驅趕者一陣尷尬，被眾人呼喝，也是急了，跳起腳來嗚嗚大叫，不停的比劃辯解。

見眾人全都盯著那個符號，手癢癢的樣子，王揚上前一步，表示你們自己畫，不用一個個排隊。

“嗚嗚！”眾人歡呼起來，興高采烈的從腰間抽出樹枝，在地上作畫。

他們的樹枝是經過石刀削過的，尖端如同矛尖，很細，這是因為李四首先這麼幹。

李四畫了許多圖畫以後，發現樹枝如果太粗的話，畫起來不怎麼jing細，許多細節畫不出來，於是削尖。

眾人紛紛效仿，發現確實好用，引起了一股風chao，最後變成了習慣。

就連王揚的樹枝，也是削尖過的。

眾人紛紛開始了作畫，他們覺得很有意思，畫起來樂此不疲，畫好以後，會去看看其他人畫的怎麼樣，還做一番對比。

見到完成了第一步，王揚微微笑了笑，進行第二步。

時間的概念，如果僅僅用在人身上，還不夠廣泛，他還要用在其他方面。

只見他再次拿起樹枝，在地上作畫。

這次畫的是一隻牛，牛隻有正面，將它的臉部畫得十分jing細，也畫了它的牛角，同樣的，它的身體也被畫了出來。

這次，他又在一旁畫了一個符號，眾人停下手的樹枝，看向了王揚。

這幅畫與之前不同，地上的圖畫是牛，不是人，但在一旁都有一個符號，眾人隱約間明白王揚在幹什麼。