間清醒了過來。

其中一些人甚至接受不了這個現實，當場崩潰。

讀了半輩子聖人書籍，滿腦子都是聖人言論的他們，面對這樣的考試。

打個比方。

就像是武林要推舉武林盟主。

所有人都是刻苦練武，寒暑不斷。其中一些人，比如小林子，嶽老師，這些人甚至不惜自宮也要練習《辟邪劍譜》，他們為的就是想要爭奪那人人都豔羨的武林盟主寶座。

可哪想到，等到他們到了武林盟主現場，發現比的根本不是武功，而是舞蹈。

鬥舞！

換你崩不崩潰。

因此從這一點看，這場恩科，對於所有考生心理素質也是一個極大的考驗。

所有考生，握著手中的筆，彷彿都被施展了定身術一般。

這種場景，怕是自打有科舉以來的頭一遭了。

前面那份策論的卷子，很多人還能夠勉強應付，畢竟雖然出題的方式與以往不同，並非來自儒家典籍，可本質還是策論。

第二份卷子，很多人就徹底抓瞎了。

根本無從下筆。

聖人書籍裡可不會告訴他們如何辨認五穀，不會告訴他們如何興修水利，不會告訴他們如何防疫。

之乎者也，救不了大明。

同樣也救不了這些正在參加科舉的考生們。

現場詭異的場景，讓巡考官蔣勇有些納悶。

眼下這到底是什麼情況？

如果是一個兩個考生就算了，現在是幾乎所有考生全部都處於提筆無法落下的狀態，彷彿集體中邪了一般。

難怪科舉開考前，主考官李善長李相國會如此鄭重其事，特意囑託他們這些考官這次做事要慎之又慎。

看來李相國是早就已經料到這個情況了。

科舉考題主考官必定是有參與的，他下意識認為李善長肯定是知道考題內容的。

這都快半個時辰了，還沒有人落筆，這大明開國第一次恩科的考題就這麼難嗎？

蔣勇不免有些好奇。

唰唰唰。

落筆的聲音。

還是有人落筆的嘛，看來也不是那麼難。

聽到聲音，蔣勇嘴角微微揚起，露出一抹笑容，他抬起頭朝著聲音傳來的方向看去。

是玄子號的號舍。

蔣勇順著聲音走去，由於整個考場都無人落筆，使得這聲音格外的明顯。

他走到這名考生的號舍前，偷偷看了一眼考卷的題目。

如果你是去年三晉之地的一個縣令，面對災情時，你會採取哪些具體措施。

蔣勇臉色變了，去年三晉之地救災是個什麼情況他是清楚，數十萬百姓流離失所，連他們那些真正當縣官的都不知道怎麼做，現在竟然讓這些考生在這作答？