一個印刷師傅說：&ldo;原來的規矩就是從左向右排，這樣，就與原來的規矩不合了。&rdo;

剛才答話的師傅說：&ldo;我們原來的規矩是泥活字，現在用木活字的效果這樣好。就要用木活字。標點符號，使書讀起來，爽快了，就要用標點符號。寫字是從左到右，我們排版從右至左，本來就有矛盾，現在皇上把原來的矛盾去除了，是好事。&rdo;

小趙皇帝說：&ldo;我們做匠人的，就需要把自己原來的技術。工具不斷地改進，要比原來更好更快。不要老師教的，就不敢改。畢昇做活字的時候，誰來教他，還是要靠他自己不停的想，不停的試，不停地改，才出來了規範的方法。他沒有想到的地方，我們後人，就要給他改，給他完善。完善了，畢昇還要感謝我們呢！&rdo;

小趙皇帝又四下看，看見一個方格的木盤，他問：&ldo;師傅，這就是你們放字的盤子嗎？&rdo;

剛才答話的師傅說：&ldo;這就是放活字的盤子。&rdo;

小趙皇帝說：&ldo;這也不方便啊！比如，我們這裡拿&l;我&r;這個字，&l;們&r;字要到那邊去拿就十分不方便。&rdo;

答話的師傅說：&ldo;是不方便，沒有更好的方法。&rdo;

小趙皇帝說：&ldo;木匠師傅，你來做一個圓盤，中間挖一個圓孔，再在四周釘上盒子。在下面用一個木板做座子，在座子上打一個孔，安上一根圓棒，圓孔就放到座子的圓棒上。&rdo;

小趙皇帝邊說，邊在地上畫，木匠就知道皇上的意思了。

木匠說：&ldo;小民知道怎樣做了，只是不知道尺寸。&rdo;

小趙皇帝看他們原來的是一個四方形的，就說：&ldo;按這個四方的對角做圓盤的直徑。&rdo;

從來都說木匠是木秀才，木匠聽皇上一說，馬上知道尺寸了，就開始做起來。

小趙皇帝想，要圓盤轉起來，還不容易，看見劉桂香的跟班宦官李文在，就說：&ldo;李文，到後苑造作所，去做一個轉盤。&rdo;

小趙皇帝拿來一張紙，畫了孔的孔徑一寸半，轉盤外徑六寸，上下一對，裡面四個小眼，外面四個小眼，打十六顆小釘子。上面批上：滾珠大小由鐵匠師傅們自定。

木匠就忙起來。那些印刷的師傅，今天碰見皇上，還真的開了眼界，皇上一會，就把他們的技術變了一個樣。

劉桂香往回聽說皇上的&ldo;發明&rdo;，今天親自看見皇上搞發明。皇上對木匠的話，還是技術創新的一篇宣言。自己回去一定要寫一篇報告皇上創造發明的文章。不得已，把自己的皇上吹一下，這對搞創造有好處啊。

木匠一會就把圓盤做起了，問：&ldo;釘格子怎麼定？&rdo;

小趙皇帝問：&ldo;你們印刷的師傅，在格子裡，按什麼標準放活字？&rdo;

答話的印刷師傅說：&ldo;我們是按韻為標準。&rdo;

小趙皇帝知道，&ldo;韻&rdo;，就是韻母。發聲首先是聲母。就說：&ldo;你說的韻母為標準，我們發聲，首先是聲母，我們應該按聲母定大格子，按韻母定小格子。&rdo;

劉桂香也是一個才女，琴棋書畫、經史子集、詩詞歌賦可以說樣樣精通，小趙皇帝的&ldo;聲母韻母的話，還是聞所未聞。其實她那裡知道，小趙皇帝的聲母韻母的知識，只是幼兒園剛上學學習的東西。

印刷的師傅，今天是&ldo;老革命遇到了新問題&rdo;，也不做活路了，就在那裡看皇上發明新盤子。或者拿著小木條在那裡發神。

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