早川紀子無奈搖了搖頭。

“總覺得他的行為很過激。”

“四肢會被震得疼痛，不過還好，下次我就知道知道怎麼躲閃，紀子老師算是拒絕過他了嚒？”

“嗯，上次就拒絕過，週五下午放課後，他來找我約會，但被我拒絕，一開始死活還不走呢。”

“那你怎麼辦？”

“我就繼續改你跟我的小說，推脫有事忙，他在門口等了蠻久發現今天沒什麼機會後才離開。”

紀子老師臉上難得露出一個笑容。

“其實紀子老師如果有真心喜歡的人，又一個人很寂寞的話，可以談戀愛。”

“你是說讓我跟北川？”

“戀愛是兩個人的事，他喜歡我，不代表我喜歡他，莪很清楚，我跟他不合適。”

早川紀子一聽，似乎比較生氣。

“那也就是說，紀子老師並不打算跟他在一起。”

“那自然，好了，等下去了保健室，好好聽櫻子老師的話，好好休息好知道嗎？”

紀子老師伸手摸了摸新海瀧的頭，爾後低頭看到新海瀧臉上的表情，卻發現這小子臉上眉頭緊皺。

遂再次加快了腳步。

等快到門口時，新海瀧詢問早川紀子，關於她們兩人合作寫書的進展。

這關乎著，兩人先前的計劃有沒有順利實施，能不能一炮而紅，他很期待，但很顯然自從寫稿以後，目前已經過了一段日子。

“謝謝你可以這麼上心，目前書釋出稽核透過，已經上了推廣，這兩日就會有資料反饋，倒是新海瀧同學，記著要養好身體定時發我稿件，這兩天就由我來上傳更新。”

“你預測打算寫多少萬字？”

“20萬。”

紀子老師說。

20萬？

那可比在寫小說字數少多了，但新海瀧知道，她們寫的這種是實體版本，只要故事精彩，加上推廣，衝上各大銷售渠道排行榜，一番推廣下來，就能知道書的質量怎麼樣。

但唯一的要求就是需要書的內容格外精彩。

“但我覺得我們書的內容還是偏保守。”

想到此，新海瀧說。

“如果情節沒能引起讀者驚叫和興奮，很難出彩。”

“你有何建議？”

漂亮的早川紀子老師，擁有一項很出眾的特點，那就是會很善於傾聽。

與此同時，進度管理，目標管理，自律，也是她所擅長的。

“開頭女主遭受追求者的騷擾，看似騷擾，但僅僅表現在言語和肢體上，女主雖然受到困擾，但並不足以吸引人。”

新海瀧發表自己的看法。

“最初的設定，也許可以稍稍改動，比如，女主是一位漂亮的單身女士，因為崇尚戀愛，遇到了同樣優秀的追求者，但追求者道貌黯然，在逐漸取得女主的信任後，突然暴露本性，並且兩人正處於私人的地方，追求者有可乘之機。”

“你的意思是讓女主的危機感更強烈一些？”

“沒錯，並且這個女主必須特別美。”

，！

新海瀧說道。

“那是你擅長的事，而且目前寫的來看，確實很美，後面的故事有什麼想法呢？”

“後面就是女主逃離了追求者的魔爪，女主三觀被打破，無法相信對方是個斯文敗類，在酒吧認識了第二位男主，跟他發生了關係，但在得知雙方真實身份發現根本無法在一起，斷了聯絡後，卻又發現，自己已經深陷在彼此的瘋狂中無法自拔。”

“雙方關係，你指的是《禁忌之戀》一類對嗎？”

“嗯，這裡一向創作很開闊。”

“而且大多都