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第60部分

的琵琶聲催催切切,殺伐越來越重,隱約間琵琶中竟然夾雜著神音、魔音和隱約的佛音。

突然,這個亭子承受不住眾人的音律,四分五裂,諸女和秦牧即將落入水潭中,急忙各自元氣爆發,使自己站在水上。

諸女在水上行走,圍繞秦牧不斷轉動,音律更急更緊,秦牧元氣爆發,琵琶豎在空中,十指躍動,琵琶聲嘈嘈切切,抵擋四面八方而來的音律。

突然,一根根琵琶絃斷去,秦牧將琵琶扔掉,諸女心中一喜,卻見潭水突然浮起,根根水線,環繞秦牧,秦牧不再受制於琵琶的大小,四周水線都是他撥動音律的弦,彈動水線,雷音大作,震得諸女東倒西歪。

“你們吵什麼呢?”

付磬允走來,見到諸女節節敗退,突然一個女孩兒哈哈大笑,將竹笛扔了,跟著秦牧的音律翩翩起舞,放浪形骸,衣衫不整。

付磬允露出驚訝之色,急忙回屋取出自己的琵琶,道:“公子在參悟神通,姐妹們,你們退下,我來助他一臂之力!”

就在說話之間,諸女大敗,被秦牧的音律操縱,在水上手舞足蹈,載歌載舞,笑得很是妖魔。

付磬允連連搖頭,琵琶聲響起,壓下秦牧以流水彈奏出的音律,諸女這才清醒過來,急忙向付磬允施禮,從水潭上退下。

第112章 五曜破壁

“公子的這個音律,夾雜了好多東西!”

付磬允輕挑慢抹,以緩和音律引戰,立刻試探出了秦牧的音律中蘊藏的東西,秦牧的音律中蘊藏著佛音魔音和神音,很是古怪,還有殺氣征伐,似乎可以刀光劍影,疾走疾馳。

天魔教的大育天魔經中有關於音律的篇章,但是並沒有如此繁複零碎,她聽得出秦牧的音律中有天魔教的音律功法,叫做天魔霓裳曲,但這只是秦牧音律中的一部分。

顯然秦牧現在陷入一種奇妙的境界中,難以自拔,他應該是在參悟更為高深的東西,試圖將各種東西糅合在一起。

付磬允探知到秦牧的本意,放下心來。

這種瘋魔的狀態很是難得,只有在深層次的悟道中才能接觸到瘋魔狀態。

不瘋魔不成活,不瘋魔不成佛。

付磬允懷抱琵琶,指尖迸發出的音律漸漸急切,她在試圖引導秦牧,讓他萬法合流,完成融合。

剛才聽雨閣的那些女孩們與秦牧鬥音鬥樂,只是胡鬧,但卻也對秦牧有著很大的幫助,以敵對和高壓來迫使秦牧不斷完善音律。

而她卻是用一邊引導,一邊敵對的方式,讓秦牧更好更快的融合。

她在音律上的造詣極高,勝過聽雨閣的女孩良多,由她來引導和施壓,秦牧進步飛快。

秦牧在彈奏之中運用上天魔霓裳曲,也讓她獲益匪淺,天魔霓裳曲是大育天魔經中的功法,付磬允雖然得到傳授,但並不全。她在指點秦牧的同時,也得到秦牧的指點,將天魔霓裳曲中沒有學到的地方學會。

過了良久,付磬允發現秦牧漸漸要從瘋魔的狀態解脫出來,兩人的音律相合,合奏一曲,龍鳳祥和。

卻在此時,只見十幾個女孩兒興沖沖的從房間裡扛出一口大鐘,那口大鐘一人多高,狐靈兒坐在鐘上,叫道:“咱們一起敲鐘,一定能轟破他的魔音……”

付磬允停下彈奏,哭笑不得,呵斥道:“你們想轟死公子嗎?真是胡鬧,把鍾放回去!”

那些女孩兒垂頭喪氣,又把鍾扛了回去,狐靈兒也是垂頭喪氣,顯然沒有用大鐘轟秦牧讓她不開心。

秦牧清醒過來,驚訝的看了看四周,這才知道自己鬧出了大動靜,急忙向付磬允致歉。

“小丫頭們不懂事,險些誤了公子的修行,公子不要怪罪。”

付磬允笑道:“公子還未吃飯