沒離了家人，張招娣擔心得眼睛都紅了起來。

顧年華笑到：“大姨，放心吧，小寶一切都好，訓練的時候也很積極。只是剛開始離家，難免有點想你們。不過過幾天就好了。等他適應了一點，我就帶他回來跟你們團聚一下。”

錦繡看著顧年華說慌不打草稿的樣子，忍不住想笑。明明之明還跟她抱怨說小寶不肯老實訓練的。

張招娣只當顧年華說的是真的，放心地直點頭：“，好，那就好。”

顧年華也沒多留，說了幾句話之後，便離開了。

張招娣等顧年華走遠了，拉著錦繡進了屋，說到：“你們平時也注意著點，就算是打了戀愛報告了，可到底沒結婚。這在大街上拉拉扯扯的，要是讓別人說了什麼閒話，多難聽。”

錦繡忍不住頭疼，實在不想跟張招娣在這個問題上扯皮，趕緊轉開話題：“大姨，我明天要去幹爸他們學校見領導，你趕緊幫我看看，我明天要穿什麼衣服好？”

張招娣不明所以：“見他們領導做什麼？”

錦繡解釋到：“乾爸去他們學校幫我報了名，要參加今年的高考，學校領導說想先見見我再決定。”

“啥？今年就要去考大學？這麼重要的事，你怎麼不早點跟我說呀？”

錦繡無奈地笑笑：“我也是上午才知道的呀。大姨，先不說這個了，你趕緊幫我想想，我明天要穿什麼衣服去才不失禮。”

張招娣趕緊拉著錦繡進了屋，開始翻箱倒櫃地幫錦繡找起衣服來。

第二天一早，錦繡便坐在白老師的腳踏車後座上，去了白老師任教的富平縣第一高中。

這所高中，也是當年張玉蘭和付長生相遇的那所學校。白月在第二高中上學，那邊離白家要近一些，兩所高中的教學質量都差不多。

白老師把腳踏車停到了學校的停車場，然後帶著錦繡去了學校領導的辦公樓。

校長和其他幾個領導都已經到了，見白老師領著一個姑娘進來，便知道這就是那個傳說中的“神童”了。

等所有的領導都到齊了，大家對錦繡進行了一番簡單的問話，主要是瞭解一下錦繡平時的學習方式。

錦繡也不覺得緊張，把各位領導提的問題都一一回答清楚。

學校領導對錦繡的表現挺滿意的，落落大方，不卑不亢。並沒有因為要靠他們學校參加考試，就刻意討好賣巧。也沒有那種因為沒有正經上過學而心生自卑的畏畏縮縮。更沒有因為有著超凡的學習能力而驕傲自滿，目中無人。

幾位領導簡單地商量了一下，校長便讓人找了幾套高考的模擬試卷出來，遞給錦繡，說到：“這是去年咱們省的高考試卷，所有的科目都在這裡了，你先把語文，數學，物理和化學這幾門做一下。”

白老師因著還有課，不能一直留在這裡看著錦繡答題，有些不放心地看了錦繡兩眼。

錦繡抬起頭，衝白老師揮揮手，示意他放心，然後便低下頭專心地答題。

四套試卷，錦繡花了一天的時間。她寫得十分認真，寫完以後又仔細檢查了一遍，在規定的時間內，按時交卷。

錦繡答完卷子出來，感覺腦子都有些發懵了。好幾位領導親自監考她一個人，壓力很大呀！又做了一天的卷子，連中午飯都是直接在那臨時考場裡解決的，精神高度集中，一放鬆，就覺得累得不行。

白老師放了學便過來等在外面的走廊上，見錦繡出來，趕緊迎了上來：“累壞了吧？”

錦繡笑著說到：“還好。”

白老師笑著說到：“那咱們回家吧，你乾媽一直在家等著你，中午還問了我好幾遍。”

錦繡跟著白老師一起去停車場取了腳踏車出來，歪著頭問到：“乾爸，你怎麼就