在同事旁邊低聲說了句：“飯店已經安排好了。”只等這個學生面試完就可以直接去就餐。

瑞士的老外在套路完畢後，雙臂環抱，饒有興趣的看著眼前學生的動作。

數首樂曲在何邦維腦海中閃過，選擇哪一首呢？

《飄搖》還是《諸神之上》？

略一猶豫，何邦維選擇了後者，畢竟是來到這個世界改編過來的第一首樂曲，總是能勾起心底那份對故鄉最誠摯的思念與獨處地球這前所未有之局面的茫然。

心思沉靜下來，何邦維對面前不太在意的徽大老師與饒有興趣盯著自己的老外都視而不見。

心底凜冽劍，化為繞指柔。

當吉他的第一個音符從何邦維手上響起，那兩個盤算中午要把客人招待好的老師就集中心神，用詫異的眼光看了過去。

這個學生彈的很好聽啊！上午也有其他人表演過才藝，但似乎這個學生彈的最好。

瞥了一眼桌上的資料，老師有點疑惑，這學生是工管的啊……聽起來還以為是專門學彈奏的……

相比另外兩個老師，老外要專注的多，他們這一趟就是為了挑選出優秀的學生，不用管其他雜七雜八的事情。

音樂流淌在會議室略顯空曠的空間裡，也流淌進四位老師的心裡。

一曲完畢，稍稍沉寂了幾十秒，之前發問的老外道：“何邦維，我是luca。曲子彈的很美妙，聽起來有些耳熟。”

何邦維第一反應是這個老外難道也關注過我的圍脖？

隨即他反應過來。這首曲子在電影裡出現過，他大概是從那裡聽到的。

“《雨果》裡出現過。”何邦維說了一句。

“噢，對，對，我看過它，嗯。”luca手指撥動了下剛才這個學生遞過來的名片。上面“形意武館”“特級指導”幾個字因為這首美妙的曲子而增添不少說服力。

這兩個來自瑞士蘇黎世大學的老師顯然是以luca為主，另一個老師一直在寫寫記記，讓出主導權。

“何邦維，你的音樂彈奏很出色，顯然為你加分不少。”luca說的很直白，“這個功夫，你想怎麼演示？”

原本因為是最後一個學生又臨近中午而放鬆的心情都被何邦維給挑動了，幾位老師等待著他的第二個才藝展示。

luca尤為好奇，這個年輕人會怎麼做呢？雙腳踩燈泡？胸口碎大石？

何邦維環視了一圈。他沒想到面試真會用到這個，之前資料上填寫的都是些比較籠統的話，諸如認真、誠實之類的，特長也就是音樂、英語、學習能力。

現在要表現下功夫，這個要怎麼來呢……他看了一眼坐著的幾個老師，總不能讓他們下場和自己練練吧。

會議室空曠曠的，何邦維一低頭，忽然看到自己坐的椅子。心中有了主意。

他把椅子往前拉了拉，側著身子讓幾個老師能看清自己的動作。然後說道：“看。”

徽大兩個老師與蘇黎世兩個老師都睜大眼睛，聚精會神的看著這個學生動作，功夫特長可是今天前所未見的。

何邦維右手舉起，虛握成拳，緩緩往椅子頂端的方向落去。

在距離椅子還有二十厘米的時候，拳頭忽然一個加速。“呲啦”一聲，椅子竟然給破成兩半。

由緩入急，由柔換剛，這裡面拿捏的功力顯然沒有人看出來，但這幾個老師看到了最終的結果。

目瞪口呆。目瞪口呆，還是目瞪口呆。

徽大老師揉了揉眼睛，確定自己沒看錯，又回頭看了眼資料，工商管理專業……何邦維……沒錯啊，這是什麼鬼？椅子雖然是木頭做的，可是、可是……

兩個老外一臉激動，紛紛咕嚕嚕冒出一連串的德