話拉近了他跟領導的關係，吳德仁顯得很興奮，一節課下來，講得也是激｜情洋溢，跟以前呆板，枯燥的照背課文內容截然不同。李傑心中暗想：“這個吳老師該不會重新煥發了第二春吧！”

約莫大約十分鐘左右，吳德仁將課停下，道：“各位同學，高考將近，為了提高某些成績比較差的同學的成績，經校領導研究，決定啟動‘優帶劣‘計劃。所謂的‘優帶劣’計劃，就是成績好的同學幫助成績比較的差的同學，從今天開始，成績好的同學要幫成績較壞的同學補習。”

那些成績較好的同學倒沒有所謂，冷冷淡淡的，心想：“都是同學了，能幫就幫了。”一些成績較差又真心想提高成績的，自是臉露高興神情，一些成績差得要命，又不想學習的人則皺起了眉頭，不過這類當中的沈祥卻是興奮無比，眼睛不由偷瞄陳星華。

將這些神情盡收眼底的吳德仁道：“同學們現在已經三月10號，離高考也就那麼一點時間了，高考的重要性，我已經不想再提了，因為我已經說了很多遍。我希望同學們能借助這一次補習的機會，將成績提上去。“

吳德仁話剛說完，沈祥便舉手了。吳德仁道：“沈祥同學，你是不是有話說啊？“

沈祥嗯的一聲，站起來，道：“老師，我可想請陳星華同學幫我補習。”

“不行。”吳德仁一口回絕了。

“這陳星華同學我已經安排給李傑同學補習了。”

聽到這個訊息，李傑心裡不知道是一種怎麼樣的心情，有些高興，有些說不清道不明的擔憂。吳德仁剛說出口，陳星華道：“老師，我反對。”

聽此李傑有幾失望，但好像又一種輕鬆，解脫的感覺，酸酸地想：“那樣正好。”

剎那間，全班同學都目瞪口呆地看著陳星華，這陳星華一向不是跟李傑粘在一起嗎？怎麼這會又反對呢？孤男寡女，瓜田李下，這可是千載難逢的好機會啊！不正好成全了他們的好事。

其中有許多陳星華對好感的男同學則是興奮不已。

吳德仁也是萬分不解，道：“為什麼？”以前李傑沒有來時，你就魂不守舍的，上課都沒有專心，現在好不容易給你們製造了這麼一個好的機會，你倒是拒絕了。

“不為什麼，總之我不想給李傑同學補習。”說話時，陳星華的臉很冷。

“好吧，那這事，我考慮一下，以後再說。”其實他是想向校長彙報。必竟這是校長安排的。陳星反對了，他又不敢強自將她安排為李傑補習。現在少男少女，思想感情跟他們那個時代已經完全不一樣了，也許他們中間出了一些事，離高考也就三個月多一點了，他不想陳星華因這件事而影響了學習。

當天下午，校長就給了披覆，要吳德仁問李傑看要不要陳星華補習，如果李傑也不願意的話，那就請另外一個成績較好的給李傑補習，如果李傑願意的話，那務必請陳星華給李傑補習，至於陳星華願不願意，那就看吳老師的了。

吳德仁聽到這個訊息，心中暗恨：“TNND，你是站著說話不腰疼。我勸得了陳星華嗎？再說若因此事而影響了陳星華的學習，那我不是要給其它任課老師罵死了。“不過，好在，他問過李傑後，李傑也不願意讓陳星華補習。那他就順水推舟地將陳星華安排給當初買房子時給他老爸給予他很大方便的沈祥，而安排一個學習成績也不錯班裡的學習委員範芳琳給李傑補習。

風流秘史　第三十三章　動人美腿

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