的原理，和極有可能還會有第二次冰雹的到來，安撫著他們的情緒。 從戰場上活下來的孩子，心理或多或少都有些問題。 讓秦瑤光再一次深感自己的無力。 想著燕吉音剛才的主動請纓，秦瑤光乾脆給他們分配起任務來。 專注於手頭的事，可有效轉移注意力。 這是她經過多次實踐後，證明行之有效的一個方法。 只要是人，就有情緒低落的時候。 挫折沮喪不安，幾乎是每一個成年人都會經歷的事。 秦瑤光學會了如何跟負面情緒相處，也想嘗試著教給這幾個孩子。 “我們先填飽肚子，天一亮就分頭行動。” 秦瑤光道：“拙哥兒，你去檢視養錦雞的廬舍，看看有沒有傷著，換一個更安全的地方。” “是，母親！” 燕守拙立刻應允。 “二哥兒，你跟在莊頭身邊，負責統計受災情況，受傷人數、田地和房屋損毀程度，一一登記在冊。” 老二應下，當即吩咐捧硯回房，取來樂陽紙筆。 要進行記錄，樂陽紙筆無疑是最趁手的工具。 “三哥兒……” 秦瑤光望著老三蒼白的唇色，放柔了聲線：“你負責看好老五，和冬青一起清點藥材庫存。” 這個孩子，總是讓她格外心疼。 老三抿著唇，低聲應道：“母親放心，兒子能做到。” 一一分配完畢，寒露帶著小丫鬟提前把早飯擺了。 廚房裡正在熱火朝天的蒸包子，端上來一大盤熱氣騰騰的包子和窩窩頭，另有熬得稠稠的南瓜粥和切成片的滷豬頭肉。 不似以往那般精緻，但量大管飽。 好在從秦瑤光到幾個孩子，都不是對吃食挑剔的人。 就是淳寧，也知道雹災當前，先吃飽了方有餘力應付接下來的狀況。 一頓飯剛剛用完，門外，呼延進求見。喜歡穿書後，我被五個小反派嬌寵了()穿書後，我被五個小反派嬌寵了。