臉上揚起笑，豎起大拇指，“嫂子，您人真好，難怪您能研發出修復液這麼好的東西。”

“你也很好。”年紀不大，在說話方面已是很有分寸，交談起來不會有距離感；從這一點來看，傅家的教養相當了得，“我家三個孩子活潑調皮慣了，以後勞你受累了。”

傅向北先看三個孩子一眼，真胖啊！

“他們長得好壯實。”

“憨吃憨長，以後他們能跟你一樣聰明就好了。”謙虛到位，九州國人的話語術，真的是一門學問。

傅向北點頭，“會的，我也不是很聰明，有些東西我學不明白；問老師，老師也不知道。”

“那你怎麼不去少年班呢？少年班的老師們肯定會更厲害，說不定他們知道呢。”她還是好奇這個。

“我遇到過少年班的預備老師， 當時我問了他一個問題；我問他造火箭需要怎麼做，要什麼學歷，要學習什麼，需要不需要出國留學去學習之後再回來。他回答我的是，他不知道，一問三不知；所以，我爺爺和爸爸想我進少年班，我不想去。”

持才傲物嘛！

理解。

鍾毓秀輕笑，“每個老師都有他們各自擅長的東西，術業有專攻，這你可冤枉那位老師了；有的老師對研究很有經驗，有的老師對學術很有經驗，對不對？你也不能說自己是全知全能的，對嗎？”

“可是，我在不停的學習啊！”傅向北一直認為自己在學習，不斷的學習，以後一定可以很厲害。

“那你能保證不斷學習之後能全知全能嗎？”

“不能。”

鍾毓秀含笑點頭，“對嘛！學無止境，誰也不能說我以後如何如何；未來的事情，誰說的準？誰又有那份能耐，對嗎？”

“那您呢？”傅向北沒有回答，而是方向問。

“我不覺得自己全知全能，我也有很多欠缺的東西，我也要在不斷學習。”

“我明白了。”傅向北恍然大悟，“您說的對，我聽您的。”

鍾毓秀眼底的笑意更深了，這個孩子確實不錯，“那你明年要不要試試少年班？”

“我當初拒絕了，就不打算進少年班了，學習的機會很多；我相信有屬於我的最好的機會。”比如眼前這位嫂子，他想跟著她學習，領域和專業不同，那又如何？爺爺跟他說過；這位嫂子發明了三款熱武器，殺傷力非常大。

由此可見，嫂子的領域很寬廣。