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第三章

陶寬媽對於秦老師說的話,半信半疑,相信的是秦老師是老師,老師不會瞎說況且秦老師還是現在正在教陶寬的老師,至於秦老師是不是班主任,陶寬媽並不去關心,秦老師對於陶寬的好大多數由陶寬向她說過,壓根就沒有像現在的家長,有著班主任老師的個人微信,隨時可以瞭解自己的孩子在學校裡的一舉一動,那時候的家裡的大人大多隻是能讓自己的孩子可以學會算賬,寫個自己的名字就可以了,甚至還會祈願自己的孩子不要太過於得會讀書,畢竟讀出了書,回家還得種田,讀得多了還形成了不願做事的懶骨頭,成了別人家裡的笑話,像陶寬爹這樣積極支援二個孩子都去讀書的人,在銀井灣還是不多的。陶寬媽之所以信秦老師,也是陶寬嘴裡會時不時得提起秦老師,而陶寬頻給秦老師的雞蛋,陶寬媽還未必真的知道陶寬是給了秦老師的。不信秦老師的話,都以為孩子嘛。自己能做什麼都未必知道,只不過是為了寫作文說說而已,沒有必要去認真。秦老師對於陶寬的誇獎,陶寬媽聽著很是舒坦,沒有了太多華麗的話來應對秦老師,只是紅著臉一個勁得擺手,那都是你老師的寵愛。秦老師到陶寬家裡的所有的目的基本上達到了,也就起身告辭,留下一個袋子就朝著門口走去。也許秦老師把袋子放得不是格外顯眼的地方,也許陶寬媽有些緊張,以為是秦老師帶來隨手要丟掉的沒有用的袋子。在陶寬媽看來,這樣好老師不可能是留著東西太酬謝自己的,再說陶寬媽壓根不知道陶寬給了秦老師的蛋。陶寬媽所能想到的,只是讓秦老師留在自己家裡吃了晚飯回到學校裡去,看著秦老師往外走,心裡有些焦急,急著去追趕秦老師,試圖把秦老師拉回來外坐會兒,自己就去燒鍋做飯。但秦老師執著要回去,陶寬媽又想把剩下的南瓜子全給秦老師帶回家裡去,秦老師是一個老師不錯,但也是一個女人,也是一個家裡的家庭主婦,也有著一大家子的人等著她回去做飯,這一點陶寬媽是想對了的。陶寬媽也以為秦老師這樣回去是一時的客氣只要自己熱情去拉她是可以回來的,但畢竟在社會的層面不同,陶寬媽失算了,秦老師出了陶家的大門,沒有理會陶寬媽的熱情,加快腳步走了,等陶寬媽提著菜罐出來,秦老師已經走到大門外的田埂路上去了。陶寬媽有些失落,想著自己是不是哪裡說錯了話,還是做錯什麼了,但秦老師走到外面是事實,也只好自己走回家裡來,到了家裡這才看到那一個袋子,袋子是個紙質的袋子,但這樣的紙袋子有些結實。陶寬媽拿起袋子,覺得袋子裡有東西,而且還是有些沉的,在陶寬媽看來,紙袋子很輕,也裝不了太多東西,但現在拿起來的時候,發覺不太對勁,開啟了紙袋子發現裡面是冰糖,這讓陶寬媽吃驚不小,在那個年代,糖可是稀罕物,只有家裡來貴客才有可能勺起一勺糖去泡茶,顯得對客人的尊敬,現在居然有這麼多的糖,而且還是冰糖,這讓陶寬媽想起,秦老師剛進家門的時候是好像捏著這樣的紙袋子,自己還以為是秦老師要丟掉的沒有用的紙袋子呢。現在看來,秦老師是有備而來的,也是送冰糖過來,至於秦老師說的陶寬的情況,這都是小事了。陶寬媽首先想到的就是出去追上秦老師來,但這個時候出去,秦老師也正走到巷子裡去,自己這樣叫著去,無非是是整個銀井灣都知道秦老師給自己家裡帶來的冰糖,這是陶寬媽所不願去做的事,但想回來,陶寬不是明天就要去學校的嗎,讓陶寬給帶回去是最好的。這樣想著,陶寬媽也就寬心了很多,接下來要做的事自己也得去做,眼下最要緊的就是給陶磊炒菜,也許陶磊這個時候就開始回家來了。陶寬媽也不年輕,分得出個輕重緩急來,秦老師的事留到明天再說,現在就去準備給陶磊炒菜。這個時候最合適的就是青豆,把青豆給炒得幹些,少放水就可以吃上天,況且現在的天氣也涼快了很多。既然想好了,就走到自己的地裡去扯青豆。陶寬媽這個時候倒有些心急火燎了