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第三章

陶寬在這幾年,說是過日子吧,也說得過去,說為家裡做了事吧,也確實跟著陶磊砍了柴火,最大的改變就是個子長高了,老待在一年級,也由原來的坐第一排的位置,而不斷得往後推,但還是因為年齡小而被坐在班裡適當的位置上,原來和陶寬同一年進去讀書的孩子也有因為家庭原因都沒有讀書了,由此可見陶寬爹對於陶寬是多麼得容忍,這都得益於陶寬爺爺當時送陶寬爹去學了篾匠手藝。一則是陶寬爹有了很多的戶頭,做事都來不及,那還管得了陶寬的讀書問題,只要陶寬媽和陶寬爺爺不說,陶寬爹都不會去管,任由陶寬在學校裡混日子,陶寬爹總相信陶磊會管好陶寬的,二則陶寬爹因為手藝好,家裡富裕程度在銀井灣也算是好的人家了,甚至可以再做幢房子,但卻被陶寬爺爺給阻止了,陶寬爺爺也怕露富,家裡富裕了,心情自然就好,陶寬花那幾個錢陶寬爹也就不在乎了。而在這二年的生活裡,陶寬還是有些值得去想去回味的日子,尤其是讀書次年的上半年,陶寬記得很是清楚,直到陶寬自己都做了爹的時候,還記得那次的事,也是因為那次的事,整個銀井灣都覺得陶寬嘴寬是吃神好。農村人都很在乎在自己的一生裡,吃神好壞,吃神好的,走到哪裡都有的吃,吃神不好的就有可能這一輩子就有苦吃了。吃神只是在銀井灣或者附近幾個村莊的說法,也有可能是吃性,只是以訛傳訛就說成了吃神。這都是迷信的說法,是唯心主義的人生觀,真要是這樣,吃神好的人根本不用做事,躺床上就有的吃,顯然這樣的說法是站不住腳的。不管是吃好還是吃差,只要是自己賺來的都吃得安心吃得很香,而那些坑蒙拐騙來的的,即使是吃進去了,到時候也會給吐還給別人。村裡的老一輩的人也會給孩子灌輸這樣唯心論,也大多以講故事的方式告訴給他們,而且會不止一次得說,陶家也不例外,陶寬爺爺也會在吃飯的時候,或者是坐著無聊的時候也會說。可能說一次,陶寬記不得,但說了次數多了,陶寬也就記得很牢慢慢得也就信了,直到陶寬到了初中才慢慢有了改變,成立了自己的人生觀。也因此反駁陶寬爺爺,但那時的陶寬爺爺,自己都不太明白了,陶寬說了也是白說。陶寬到了自己都一把年紀了也還記得故事的大概:就說故事發生在從前,到底是哪個年代或者是哪個朝代,都沒有具體的說法,只是說以前了,村裡有個大財主,說的是不是銀井灣或者是銀井灣以外的地方,都無從考證了,以前人講故事不得太多得追問否則就有人說你軸。問得多了,大人就有不耐煩了,下次就不願意說故事你聽了,只有乖孩子才有人:()醫療機構故事