客氣，讓大家選出自己的班長來，但都是一年級的孩子，連自己的名字都寫不出來，還能選出班長嗎？很多個子大些的孩子，還惦記著能不能早點放學，好回家去幫著自己的家裡人做些力所能及的事，讓一個孩子來唸書，比以前送一個孩子去學手藝都花費大些，送到師傅家裡去學手藝，最少飯可以掙到吃，但送到學校來唸書，還得自己帶飯菜來，這一來二去的開銷誰都會算，只不過為了自己孩子的將來，送到學校來唸書也是必不可少的。姜老師看著大家都不太清楚選班長的重要性，也只好透過自己的提議，讓同學們來表決下可能要快些，於是就提議了陶磊來做班長。以前的孩子比較純真，或者一年級的孩子不太懂事，也不管是誰做班長，只要是老師滿意的就行，也就在姜老師提議陶磊做班長的話剛說出來，大家便一致透過了陶磊做班長的提議，陶磊也就自己都還沒有體會到班長是個啥東東的情況下便做了這個班長。其實，陶磊能夠做到這個班長很大的程度上得益於陶寬爺爺的薰陶，也就陶寬不知道天光黃昏夜的時候，陶寬爺爺就讓陶磊學著打算盤，用手捉陶磊的手一筆一劃得寫著陶磊的名字，不然的話，陶磊又不是天才，生出來就會寫自己的名字，而且筆畫的準確和整個字的架構都寫得讓姜老師從心裡面認定了陶磊有著其他同學不到的優勢，再個就是陶磊的性格很沉穩，幾乎超出了同年齡段孩子的沉穩。

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