悔了，但到了這個時候後悔就晚了，校長抓住同學的腿，自己的一腳踏在了牆上，這樣的力氣就很大了，孩子畢竟還是孩子，即使是自己的腿給校長的手給抓住，但還是坐著，不能使出很大的力氣，況且自己的另外的一條腿還是在柵欄的另外的一個格子裡，伸到窗戶外來的，想掙脫校長的抓握，有些困難，關鍵還是認識了自己的錯，但即使是這樣，那個同學只想把自己的腿伸進去罷了。校長二手抓握住那個同學的腳踝，開始用力得往外扯，同學二手掰著窗戶的柵欄，也用力對抗著校長往外扯的力氣，隨著校長力氣的加大，同學的臉慢慢得憋紅了，也出現了有些痛苦的神情。校長是大人，他並不想去傷害同學，只是看著那個同學而慢慢得加大手裡往外扯的力度，從而用實際行動來教育這個同學，同學也算硬漢，至少在陶寬眼裡是這樣看的，那個同學並沒有開口向校長告饒，只是一味得硬撐著，雖然有些痛苦，但也堅持著，就這樣僵持了一會，解困的上課鈴聲響了起來。校長也就順勢放了同學的腳踝，拍拍手裡的灰塵，走了過去。那個同學得到了校長的放棄，趕緊得把腿伸進窗戶裡去，臉上的紅也就慢慢得褪去。也就在校長在扯腿的時候，周圍就圍起了一圈子人，現在聽到了上課鈴聲，大家都做鳥獸散，當然了，陶寬也是站在這一圈人裡面，在陶寬看來，隔著校長和同學的距離，都能感覺到那個同學的緊張，痛苦還有羞怯。

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