作為目標的半米遠一片紙片頓時焦糊。

成功了！

握拳歡呼，只用五分鐘就成功的王顯，臉上頓時露出驕傲的表情。

然而這時候才得以檢視四周的他卻發現，已經有小半同學都完成了這一步，頓時讓他對自己的成功價值感到鬱悶。

但歡呼中的眾人卻並不知道，遠處眺望著他們的幾名普米加西亞，已經將他們表現出來的一切，當作了此行最有價值的收穫。

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第四卷踏上堅實的地面吧第十九章胎死腹中的嫉妒

＇墨齋小說］更新時間：2012…12…114：48：09本章字數：4814

第十九章胎死腹中的嫉妒

謝謝‘星空的物語’的打賞w

視線中無意間掃過三隻奇怪的生物被一位身著祭司服飾的朋人帶出學校，王顯有些好奇地注視了一會兒，發覺人已離開之後便收回視線，繼續為手中那不斷跳躍的電火花而感到興奮。

雖然只是很簡單的東西，可伴隨著不斷重複的鍛鍊，他可以清晰地感受到能量流動於身體表面的差異，以及其在手掌之中轉化為電能放射而出的過程。

少年人跳躍的思維讓他很快就厭倦於枯燥的電火花基礎，轉而開始嘗試利用物理知識，將手中的電壓加高。

這樣的攻擊力會提升很多吧。

似乎一股巨力推出，將眼前的鐵板擊飛，即便是發出者王顯本人也在反作用力下後退半步。

一時間，所有學生都轉頭看了過來。

怎麼呢？老師臉上帶著責怪地看了過去，但眼中閃過的卻沒有一絲責備之意。

看不出那些的王顯面對老師責備的語氣，頓時緊張起來，一五一十地將自己的行為描述給眾人。

原來如此，其他人繼續，你，老師看向王顯：你將之前的動作重複一次，記住，這次站的穩一點，同時緩緩地加強輸出。

是。

……

朋族的課程不長，特別是下午，只有兩個小時課程，隨後就自主活動甚至放假回家都無不可，但這一舉動只是讓很多對學校知識好奇的學生感到鬱悶而已，因為有些懶散的老師只會在上課時出沒。

同時，由於大部分朋人都充斥在研究機構和軍事單位，普通學校老師需要的知識水平不高，這些中小學校老師中各族成員都有，偶爾也出現了一些不當的處理。

當然，那種情況不多。

回想著之前徐老師的點滴教導，坐在公車上的王顯越加興奮地看著手中的電弧，這是控制力不斷提升後的標誌，也是體能老師在見他想到這些之後，補充了一些控制技巧後，完成的第二階段電擊術。

在此之前，十一二歲的中二學生是很少擁有控制等級判定的，因為實力不足，大部分都學生精神控制、能量控制和**控制在lv0。

但是今天，老師卻清楚地表示，他王顯的能量控制，已經算是步入lv1的程度。

同時，由於能量控制需要精神力的輔助很高，所以他的精神控制也同樣不如lv1。

這是很大的進步，特別是其他同學中可都還沒一個能夠得到這樣的評價，作為滿足少年虛榮心的東西而存在，卻是讓王顯一路上都喜氣洋洋，甚至嘗試刨開輔助裝置去接觸朋族網路。

當然，自主連線至少也要精神控制lv2的朋族網路，還不是他可以接入的。

所以失敗了。

但並王顯沒有氣餒，看著手中的電弧，他再一次將好奇心轉移。

為什麼就一定要轉化成電能呢？王顯疑惑不已：身體中傳導的是基礎能