收徒性質的事情，這次對趙甲第這個觀察了整整四年的後生破例，既是出關，也是閉關，所以在圈內引發不小的轟動，中國經濟學圈並不大，拿得出手的也就那麼一撮，可以說少到可憐。尤其陸續得知這個應屆生是國考第一的彪悍角色以及工行10年社會責任模型建立者後，更是讓人百感交集。

11年5月中旬，論文答辯。

沒多久，畢業典禮。

老校長沒有做隆重的畢業致辭，僅是做了個簡短並且破格的發言，幾乎可以算作一場個人表彰。

「我們學校還是那個不怎麼出名的學校，師資一般，就業率一般，藏書量一般，什麼都很平常，還是比不上臨近那些個財大氣粗的復旦啊同濟啊之類的名牌學府，所以我如果要說讓你們這幫在這裡呆了四年可能只有失望的孩子認可『我以學校為榮，學校以你為榮』，沒幾個人當回事，所以我在這裡，不奢望什麼，只希望以後聽到有人罵這所學校的時候，出來說一句我們學校是不咋樣但你們外人一邊涼快去。可能有些學生已經知道，你們當中有人在去年國考拿下了170分，別說你們不信，我都不信，我還專門打電話去上海教委那邊確認，說沒錯，是170分。那邊一個我的學生都好幾年沒跟我拜年了，正月裡特意跑來跟我道賀，說自己母校很不錯，聽到這話，我是高興又不高興。其中滋味，就不細說了。我要說的是這個考了170分的學生，名字不去提，其實教學樓那邊很多老師都認識，尤其是跟我辦公室一層那些個官帽沒我大肚子倒是有我兩個大的領導們，肯定記得，因為去年8月9月的時候，這個學生就窩在同一層的小房間，做一個連經濟學者都覺得太複雜看不懂的模型，一做就是兩個月，後來，我們這些閒著沒事的校領導，當然也包括我，就得出一個挺有意思的結論：那穿著很燻人衣服一臉胡茬的年輕孩子如果是空手沖向洗手間，那肯定是上小號，如果說帶上了紙筆，不用猜，是上大號了。你們誰有興趣，可以把工行10年的社會責任模型翻出來研究一下，就是這個學生做的。但哪怕是這樣，我還是不信他能考出170，我要去考，這個分數，除以2，還差不多嘛，所以我很納悶，憑什麼你一個二本大學生考得出來？我就把他喊到辦公室，問他怎麼考出來的，這小子估摸著是在我辦公室蹭吃蹭喝習慣了，隨便說了一句看書做題來應付我，我當然不滿意，說你小子不說出個子醜寅卯，畢業證扣下，結果他想了想，很認真對我說開始衝刺國考的7個月，考完以後把真題集、做過的行測試卷、申論材料這些亂七八糟全當廢紙賣了，討價還價以後一斤賣7毛錢，他賣了140塊9毛錢，收廢紙的給了他141塊整，我問他這些錢能不能請我吃頓飯？這小子笑著說說報名費花去96塊，還剩下47塊。後來我和他找了個附近的大排檔，這頓飯，是我這十幾年來吃得最舒坦的一頓飯，因為我之前總覺得做了三十來年的狗屁校長，還不如最早的二十多年普通教師來得有用，吃完飯的時候，我對這個學生說，你不用以學校為榮，但學校以你為榮。」

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