這一類。

其實就是針對《智慧財產權法》上的有關規定，看哪一組挖得深，找到的點比較多。

辯論的本質，還是看雙方的口才、邏輯、細心程度以及對於知識掌握的程度。

除了找到對方話裡的瑕疵點之外，更講究團隊之間的配合，各自分工，共同完善....等等。

兩隊經過了差不多一個小時的捉對廝殺，最後互相進行了總結性發言。

表示這一個課題的完結。

至於哪方勝利，裁判說了算。

任維作為課題的釋出人，這次由他進行主持。

“好了，辯論到此結束，至於結果，我們會進行評議之後，以郵件的方式發給你們。”

“另外，經過特殊申請，明天上午10點半，我們幾位帶教律師將會和你們一起前往鵬城富田區法院，進行旁聽。”

“這是一場未成年人刑事案件的庭審，被告方的代理律師，就是我們的助教，金勝律師。”

在任維說完之後，陳一銘接著說道：“其實這件案子，是昨天上午才到我們這的。”

“因為一些特殊的原因，所以時間上很急。”

“就跟你們做的這些課題一樣，限時。”

“不同的是，你們是實習，金律師是實戰。”

“所以，你們應該能想象，其中的壓力和緊迫性。”

“我們之所以費了這麼大力氣，讓你們去旁聽，也是為了讓你們能夠更加明白，律師這一行業，從來就不是一個輕鬆容易的行業。”

“還有，明天在旁聽的時候，需要注意法庭紀律，禁止錄音、拍攝、討論....”