鞋。

而此刻在外面的姜小虹，卻忽然有一種很特殊的感慨，一下子在內心深處不斷盤旋。

沒想到老師隔了那麼多年還記得她。

“姜前方！”

又一個名字喊了出來。

村書記趕緊把頭探到了洞口，就看到一個小男孩站了起來。

老範看著小男孩，很擔心的說：“將前方啊，你的數學老師是最擔心的了，二加二等於幾呀！”

小孩說了句四。

老範卻回了句掰。

外面在那看著的姜前方，還有很多原本就是在老範手裡的學生，現在已經功成名就的這幾位。

此刻也覺得自己的心靈彷佛是被什麼力量觸動一般。

身後的村長忍不住拍了拍村書記肩膀，算是在安慰他。

就聽老範繼續說：“南村的黑花豬生了兩隻白花豬，北村的白花豬生了兩隻黑花豬，一共是幾隻啊？”

“是掰！”

孩子聰明的回答著爺爺想知道的答桉。

而外面的村書姜遠方，這會兒的淚水卻忍不住的往下流，但他還是強自止住了。

“姜偉岸！”

又一個名字被老範說出來的同時。

戴著白帽子的村長趕緊往洞口那邊湊，然後就看到他兒子站起來大聲說了一句到，老範過去又扇了他一耳光。

當然，老頭的力道是輕的，是那種寵愛式的耳光。

但小男孩的眼睛還是曾的一下睜大了。

“跟你爸爸說啊，飯我就不過去吃了，只要他好好讀書啊，那就是對我最大的禮物……”觀眾們知道老頭的意思，其實就是孩子好好讀書，那就是給他最大的禮物，至於家長的請客什麼的，他其實不在意。

而此刻在外面的村長。

內心深處其實也挺感慨。

他自己小時候就是那種特別調皮搗蛋的樣子，以至於父母經常擔心他在學校欺負人或者受人欺負。

所以經常想把範老師叫到家裡吃頓飯，照顧一下孩子。

但是老範知道孩子家裡的情況。

從來沒有收孩子的禮物，也沒有去他家吃飯。

但把孩子照顧的確實也挺好。

也正是想起這事兒，外面的村長這會兒也跟村書記一樣，止不住的想流淚。

但他們還是強忍著，然後看到老範來到黑板前。

嘴裡說著今天不講課裡的內容，然後手上寫著粉筆大字。

“老師想看一看你們心目中未來家鄉的樣子，想畫就寫，想寫就畫，題目就是，我和我的……鄉……家……”

寫著寫著。

老範忽然糾結著，有些寫不出字兒來。

而外面原本應該坐到課堂裡的這些人，看著老頭在黑板上糾結的模樣，一個個原本忍耐的樣子，這會兒一下子就繃不住了。

尤其是村書記，眼裡的淚水，觀眾都能看到。

而隨著他們這股感情的流露，很多觀眾也想起了曾經教導過他們的老師。

時至今日，也不知道曾經教導他們的老師變成了什麼樣子。

感慨著，感慨著，一股悲傷的情緒不斷傳遞。

但誰能想到，鏡頭一轉，那個臉有些胖的小男孩又一下子把大家給逗笑了。

他那邊還在下著雨。

孩子從雨裡拿出了文具盒，從裡面抽出了筆。

我和我的家鄉這六個字最終還是沒寫出來。

但整個故事已經被鋪墊的很完美了。

緊跟著他們就聽到一陣舒緩的音樂下，老範開始講起了自己曾經的故事。

“十年前，但我第一次站到這個課堂裡的時候，只有……