後一題，肯定是壓軸的，難度也會比前幾個問題來得大。。。。。。”

“喂喂喂，這裡為什麼還要那麼多鋪墊啊？我們都知道了啊！不就是出個難題嘛！快點出題啊！不管題目有多難，反正別點到我就是啦！”有多少人在面對老師的課堂提問，內心獨白如同翻江倒海似的，清一色都是希望點到別人而不是自己。課堂問答一直是普通學生們的夢魘，當然，不怕這招的優秀學生佔據的比例僅僅是一小部分。

只聽見歷史老師清了清嗓子：“宋朝時候理學興起，三教歸一。在此之前的朝代中，有過‘三武一宗’滅佛的歷史事件，那麼問題來了，‘三武一宗’指的分別是哪幾位皇帝？”問題一出，全班目瞪口呆，的確是老大難的問題啊！這應該是課外擴充套件吧？複習提綱裡面沒有歸入重點啊！

不等同學們有過多的考慮時間，歷史老師開始點名叫人起來回答問題了。連續點了三四個，都是支支吾吾答不出來。包括班長和課代表，一樣面露難色，沒有給出合理的答案。老師皺了皺眉，環視了一下底下的同學們，各個緊張兮兮的，唯獨武鳴眼神空洞，明顯在發呆。

“武鳴同學，你看起來很胸有成竹啊！”被老師一叫喚，武鳴冷不丁哆嗦了一下，條件反射地從座位上站了起來：“啊？我沒有。。。。。。。”

“既然你自個兒站起來了，應該是做好回答問題的準備了，那你來說說。”歷史老師陰笑著打斷了武鳴的話。武鳴啞口無言，呆滯了幾秒尷尬地問了一句：“剛才什麼問題來著？”

全班鬨堂大笑，歷史老師面有慍色，武鳴見勢頭不妙，想回答幾句卻不知從何說起。林元竊笑之餘在背後提醒了他，剛才老師發問的題目。

“啊！我知道。”武鳴在老師發怒前趕緊搶先開口：“三個皇帝，分別是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗！”正確的答案，壓住了歷史老師的怒火。老師滿意地點了點頭：“嗯，還好你給了我一個滿意的答案。你課上開小差的事情，我暫且網開一面，既往不咎了。”

武鳴在同學們崇敬的目光中舒了一口氣，緩緩落座。屁股剛著凳子，放學鈴聲肆無忌憚地鬧了起來。班長的一聲號令下，全班起立齊聲“老師再見！”歡送著歷史老師走出了教室，只留下了一片譁然。

“你在校門口外邊等我，我有事耽擱一會兒，不用太久。”武鳴一邊拽起書包一邊知會了林元一聲。隨即匆匆趕往之前和韓清的約定地點。

高三教學樓離校門內的廣場比較近，武鳴一陣風似的就來到了廣場中間的大榕樹下。雙眼緊緊盯著高一教學樓方向走來的人群，他亟不可待地想知道事情能不能夠圓滿解決，是否能夠和韓清和好如初。

戀愛中的人都是敏感的，在人潮中能夠一眼就認出戀人，不算什麼稀罕事兒。儘管韓清和兩三個好朋友一起並排行走，武鳴還是大老遠就看見了她。見她跟身邊的夥伴們告了別，朝自己方向走來，武鳴穩了穩慌張的心神：這次一定要把事情的來龍去脈明明白白地說清楚。

韓清在武鳴面前一步之遙站定，表情依然嚴肅：“想說什麼？說吧。”武鳴哪裡顧得上她什麼態度，整理了一下言辭，毫不隱瞞地把發生的事情從頭交代了一番。韓清默默地聽著，武鳴解釋完畢，嚥了咽口水，靜待韓清的“發落”。

烏雲漸漸散去，雖然太陽並