材來個‘山區定製版’才行！”

說幹就幹，李元嬰立刻召集當地農民和考生，組成“教材研發小組”，開啟頭腦風暴模式。

“老鄉，你們這兒啥時候種地最合適？” “咱們這兒啊，得看老天爺臉色，還得看山勢走向，一套一套的，可複雜啦！” 老農們七嘴八舌，李元嬰一邊認真傾聽，一邊奮筆疾書，儼然一副“學術狂人”的架勢。

經過幾天的“閉關修煉”，一套結合當地實際情況的“山區定製版”教材新鮮出爐，內容通俗易懂，操作性強，深受當地考生和農民的喜愛。

“殿下，您這教材，簡直就是及時雨啊！這下我們可算能學以致用了！” 考生們激動地表示，這教材簡直比“葵花寶典”還珍貴！

正當李元嬰準備乘勝追擊，進一步完善教材的時候，京城卻傳來訊息，說是朝中有人在搞事情，似乎在密謀什麼針對新科舉的大動作。

李元嬰收到訊息，臉色瞬間凝重起來，“看來，京城有人坐不住了…” 他看了一眼窗外連綿的群山，心中暗道：“山高皇帝遠，有些人還真以為能一手遮天？”

他立刻吩咐婉兒和蘇瑤收拾行裝，準備回京。

臨行前，他看著新建的考場，眼神堅定：“新科舉，勢在必行！誰敢阻攔，我便讓他知道，什麼叫‘基建狂魔’的怒火！” 他翻身上馬，回頭對眾人說道：“兄弟們，等我回來！” 說罷，一揚馬鞭，絕塵而去。

婉兒和蘇瑤緊隨其後，只留下眾人在風中凌亂。

“殿下這是… 又要放大招了？” 一個官員喃喃自語道。

遠處，一騎快馬飛奔而來，馬上的人高舉一封信，大聲喊道：“八百里加急！京城… 京城…” 話未說完，便一頭栽下馬來……