有些東西，不是你想放下就會放下的，生活是一方面，但得到無坎坷的生活又是另方面，生活會逼著你放下，這個過程很痛苦，但是放下以後你能不能開始新的生活，那就靠自己的定力了。

鄉村教師金小茗要在黑山小學建立人物誌，她堅信那十幾個孩子一定會出幾個棟樑賢才，近朱者赤，近墨者黑，必須給孩子樹立樹立一個標杆。

黑山小學已敗落，曾經的輝煌已成為歷史，她不是考古學家，也不是史學家，如果把黑山小學過於吹捧，會被人貽笑大方的。

所以寫校志，這些人物必須看得見，摸得著，是活生生的一個人，“吾心即宇宙，宇宙即吾心，知行合一，此心光明，亦復何言。’

這些孩子學習是次要的，要照亮這些孩子的內心世界，給他們捧一捧水就足夠了，《枯魚之肆》而不是挖一條運河。

黑山小學有三個人物，一是留學米國的梅子女士，也是西河縣全體學生學習的偶像。

二是解決她飲水的黑山村代理村支書劉黑子，吃水不忘挖井人，雖然大頭針扎女孩身體，瑕不掩瑜,瑜不掩瑕 本質上是一個好人。

再說西河縣落榜的學生數不勝數，即便是汗牛充棟成何事，堪笑迂儒錯用功，可有人得利，必有人受損，劉黑子開闢了另一條路。

還有一個人物讓她納悶，黑山小學的課桌是一個叫金忠的捐獻的，那是用生命換來的。

這個人是誰？為什麼對黑山小學如此留戀？她百思不得其解？

金忠是第一個為黑山小學捐獻課桌的，吃水不忘挖井人，滴水之恩當以湧泉相報，一個老師，這是她的職責。

夢魘纏繞在她的腦海中，000高地，000是什麼意思呢？

金曉茗只得給金忠留下一個空點。

只有劉黑子她可以現身說法，孩子們也認可 ，黑山村村支書劉黑子(自封），嚴格的說只在黑山小學上了不到二個月，牛牡丹孃家是黑山村人，割麥時，劉黑子爸爸的麥田和叔叔的麥田在一起，兄弟倆麥田沒有起壟，牛牡丹多割了他叔叔一鐮刀，

兩家鬧了矛盾，夫妻倆打架，牛牡丹想不通，一氣之下，帶上年幼的劉黑子跑回孃家，在孃家三個月，劉黑子在黑山小學當了一個月學生。

正是人怕出名豬怕壯，牛怕鞭子狗怕棒，男人沒錢腰不直，飯裡沒鹽淡如水，劉黑子現在有錢了，自然成為黑山村小學的標杆。

如果她的學生青石頭、劉寒梅、金蕊蕊······

一個個像劉黑子一樣，自食其力也不錯。

其實劉黑子一條跌落高考獨木橋的狗，爬上岸後，他沒有自暴自棄，個人努力他還解決了黑山小學的吃水之憂。

是學生青石頭、劉寒梅、金蕊蕊偶像······

是看得見的黑子哥哥，這樣一個人物應該給學生講講。

梅子女士是學生的偶像，可望不可及，但必須上榜，學習是一個過程，無論發生什麼，都不應放棄學習，讓孩子擺脫貧窮，學習梅子女士攀越心靈的高度。

梅子女士是首選。

達到道德的高度只有金忠。

金忠這個人，她的學生沒聽說過 。

金小茗也倍感陌生，他是第一個捐獻撫卹金給黑山小學做課桌的人，不認識他，黑山小學就有道德上的欠缺。

她文筆再好，如果用謊言寫這個完美的人物，就是對金忠的侮辱，金忠、000、哀牢山、十八里河東山這幾個詞折磨著她。

她快要發瘋了····徘徊在菜園石碑下····一個人漫步走著。

梅子女士是學生的精神偶像，學生的一切努力都以梅子女士為終極目標，也是西河縣家長教育孩子的畢生追求，黑妹子從黑山小