黑山村有一諺語說得好：“乞火不若取燧 汲汲不若鑿井”，

曾經黑山村裡稀有的工匠，這些人的手藝一般是不外傳的，有了手藝，匠人就能維持基本生活，日子過得不至於拮据，生活總歸過得比別人好，那就是砌爐灶。

這是一門手藝，用一些爛磚頭，破瓷磚，碎大理石片，在匠人的手裡，都是通靈寶玉，用爛磚頭切好灶後，用泥土在灶膛裡塑造個馬蹄形狀，支上一口鍋，然後鍋灶用碎石頭拼湊，馬蹄灶就顯得結實潔淨，灶牆用瓷磚砌起來，乾淨衛生。

民以食為天，灶是一個家庭的臉面，把柴放進灶膛，閉上小門，柴就呼呼的燃燒起來。

更有手藝精湛的匠人，砌的馬蹄吸風灶在蒸饃饃時給灶膛裡塞一雙破皮鞋，廢襪子，添上幾剷煤，就能蒸熟一鍋饃饃，匠人砌灶的工錢就更可觀了。

鐵鍋、灶膛、煙囪在黑山村每一個人最深處隱藏著家的溫暖。

一碗麵條，一籠饃饃，甚至煮一鍋洋芋，都會激起孩子內心的波浪，破房子，舊灶膛，與孩子生長休慼相關。

劉黑子長嘆一聲，“現代的年輕人寧可出苦力，也不學技術，況且黑山村沒有年輕人，匠人就更不好找了。

“劉哥，黑山小學灶堂塌了，金小茗吃不上飯了。”

劉黑子說金小茗吃不上飯，劉世雨卻顯得小心謹慎，沒有表現出一種幸災樂禍的興奮。

“我可以試試，我砌過吸風灶”。

劉世雨曾經也是一位頂天立地的男兒，

人有獸性，也有人性，競爭是人的天性，互助也為人的天性，況且金小茗一個女人，領著十五名孤苦無依的孩子，惻隱之心，人皆有之。

劉哥，太好了，我們的錢也不是黑山村野河裡沙塵刮來的，掙每一分錢也不容易，這樣就可以省下500元工錢，我們再到金城市買些炊具。我出錢。你出力，我們殺殺金老師的威風。

她的學問再高也是：“單絲難成線，獨木不成林”。

再怎麼愛孩子也是：“家貧無賢妻，貧苦的父母留不住孩子，讓她假清高，除了給我挑刺，還讓學生攻擊劉哥，自己什麼也不會，還自以為是。”

劉世雨沒有火上澆油，生活就是這麼複雜，也是那麼的簡單，你一生追求的，可能是他生來具有的，你認為的艱難，對別人就是閒庭信步，垂手而得，信手拈來。

金小茗不是一名合格的老師，對黑子留下了很深的記憶。

金小茗讀書求學，也是她媽媽從野地裡拽一簍野苦菜，喂一口豬賣的辛苦錢。

她天資聰慧，受過良好的教育，然而卻對人情世故漠然，這是一種對自己的傷害，她性格高傲，內心透著冷酷。

但事實上她是一個無助的弱女子，內心脆弱、敏感、好強的性格讓她表現不出來，不願求人，這種性格把她推上了懸崖，她成為雙橋中學人人厭惡的人，現在就連三百元灶膛修繕費都爭取不來。

她感覺自己是一個廢人，但是又不能跟人說，無處訴說的孤獨。

汝本志向高遠，怎生流落沙丘？在人前強顏歡笑，背地裡淚千行。三春北國憐飄蕩，爐膛倒塌沒主張。

那裡有匠人，來砌灶。

她是一個有涵養的女人，也是一個媽媽，青石頭、金蕊蕊、劉寒梅淒涼的身世，激起了一個做媽媽的愛。

她知道如果離去，黑山小學還是黑山小學，但這些孤苦的孩子必將失去讀書的機會，“破巢之下，安有完卵乎？”悲憫戰勝困苦，她做的事情也就義無反顧了。

她的這種悲憫，無意感染了劉黑子，沙粒對沙蔥花並非摧殘，而是磨練沙蔥花，沙漠嚴酷，沙蔥花依然開放。

她是黑山村一個優雅的女人，別人無法摧毀她。