不過言笑反正要等她弄完資料，其實去也可以的。

言笑於是點了頭，說『好』。

李教授開始收拾教具，「那我們這會兒就可以走了」，停頓了一下，抬頭看著言笑，「不過，同學，你叫什麼名字？」

「言笑。我不是這個學校的學生，我已經上班了，在國內，是來這裡看大學同學的」，指了指葉雲。

葉雲點頭。

李教授只道『挺好』，對葉雲略感抱歉，葉雲也立刻解釋自己要給導師弄資料，差不多也是一個多小事。

「那就正好」，李教授高興，收好了東西帶著言笑去教學樓了。

在路上走的時候，李教授總覺得「言笑」這個名字，很是熟悉，但一時卻也想不到，進教室後，便也忘了這件事。

言笑坐在教室最後一排，聽李教授講課。

講的內容是古典小說，正說到《夢》，對言笑來說，內容講的比較淺顯，但對外國人來講，確實有理解門檻。

《紅樓夢》裡才女居多，琴棋書畫都不在話下，連不受大眾喜歡的木頭迎春，也是擅棋藝的。

課程講到後半段，李老師著重介紹了探春，雖然她最終的命運沒有逃脫封建悲劇，但就這個人來講，是值得許多女子學習的。

最後，也告訴學生探春最擅書法，而為了讓大家領略書法魅力，特意請了個臨時主教，來展示這門藝術。

於是把言笑請上臺，蘸墨揮毫。

寫的字，幾乎都是《紅樓夢》裡的有名詩詞。

有人對通靈寶玉上的字感興趣。

有人對讖詩感興趣。

也有人喜歡後面詩社裡的聯句。

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